Evolução Da Inclusão Social Escolar

Inclusão Escolar na Perspectiva da Educação para Todos de Paulo Freire "Só, na verdade, quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo. E uma das condições necessárias a pensar certo é não estarmos demasiados certos de nossas certezas" (FREIRE, 1996). Embora Paulo Freire tenha desenvolvido sua pedagogia dialógica e política anteriormente ao movimento mundial de inclusão, sua filosofia se mostra tão contemporânea que ainda tem o poder de se…

ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Isa Aparecida da Silva RA 31110998 RESUMO: a educação passou por inúmeras mudanças para adaptar-se a sociedade que evolui em grande velocidade. Nesta evolução a avaliação é um dos principais quesitos a serem ressaltados, pois ela demonstra que todos podem aprender independente da necessidade educacional especial que o aluno possua ou não. A partir deste argumento o estudo da avaliação e suas…

INTRODUÇÃO A inclusão dos portadores de necessidades especiais na sociedade orientou na elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos. Este parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em que possa, participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não…

possui conhecimentos específicos a serem tratados pedagogicamente no contexto escolar. Entre esses conhecimentos, encontra-se a dança. Esse elemento da cultura corporal não é exclusivo do profissional de Educação Física, sendo compartilhadas, em outros âmbitos de atuação além da escola, por profissionais das Artes Cênicas, Artes Plásticas, além dos bacharéis e licenciados em Dança. O que se percebe com freqüência no âmbito escolar é a ausência desse conhecimento, ou o desenvolvimento de…

desempenhar da melhor forma possível a sua função, independentemente de classe social ou diferenças que possam existir entre um ser humano e outro, seja elaborando algo diferente ou usando da sua própria criatividade no momento que precisar. O apoio que o professor tem obrigação de passar não só para o Portador de Necessidades Especiais, mas também a todos aqueles que necessitarem de ajuda para que o processo de inclusão aconteça naturalmente. O trabalho de base da Educação Física é…

DE SOUZA DA SILVA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR Rio Branco 2013 SÓSTENES DE SOUZA DA SILVA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado à Faculdade de Teologia Batista Betel, como requisito para a Obtenção do grau de especialista em Docência do Ensino Superior. Orientado pelo Prof. Dr. Elizeu da Costa Melo. Rio Branco 2013 SÓSTENES DE SOUZA DA SILVA A INCLUSÃO DE…

ALVARENGA, 007012, 2011/01 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Cristina de Souza Centro Associado: Sacramento Relatório de Estágio Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Cristina de Souza Centro…

Introdução. Sabemos que a educação é a base fundamental na formação da cidadania caracterizando os valores da sociedade inserida na escola, na busca de novos conhecimentos para melhoria da nossa realidade politica, social e educacional na unidade escolar. A escola é compreendida como local dinamico de saberes, espaço de dialogo, busca mpermanente de sintonia com nossos tempos, atenta às mundanças e renovações, com tambem impulcionada pelas nescessidades educacionais da realidade circundante

mundo todo. O papel da escola é fundamental na inclusão social, promovendo uma sociedade inclusiva. A inserção de alunos em classes especiais ou escolas diferenciadas colaboram para a exclusão, segregando os indivíduos portadores de deficiência. A Educação Inclusiva visa romper com atitudes de preconceitos e estereótipos presentes na sociedade. É um processo contínuo, dialético e complexo em prol da diversidade humana, sendo um grande salto para a evolução da humanidade. A abordagem…

Da Exclusão à Inclusão: um percurso Educação Especial Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Docente: Dra. Ana Sofia Bastos Discentes: Diana Teixeira e Paula Pereira Índice 1. Introdução 3 2. Da Exclusão à inclusão: um percurso 4 1.1 Da exclusão à segregação 4 1.2 Da segregação à integração 5 1.3 Da integração à inclusão 6 3. A…