Evolução Da Educação Física Na Pré História

Introdução A idade pré-escolar é considerada a fase áurea da vida em termos de psicologia evolutiva, pois é nesse período que o organismo se torna estruturalmente capacitado para o exercício de atividades psicológicas mais complexas como, por exemplo, o uso da linguagem articulada (PAIM, 2003). Para Rosa (1986), são muitas as formulações teóricas que têm concentrado grande soma de interesse nessa fase da vida humana. Quase todas as teorias do desenvolvimento humano admitem que a…

ESTÁCIO DO AMAZONAS EDUCAÇÃO VOLTADA PARA OS ASPECTOS DA SAÚDE Profº Rosimary Reis SAÚDE  De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a “Saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não a mera ausência de moléstia ou enfermidades”.  Também, porque os níveis de bem-estar dependem de inúmeras variáveis existentes no ambiente físico, mental e social do individuo. 2 SAÚDE  De forma errada, tenta-se definir saúde como sendo a não-doença, pois os sistemas de…

História da Educação Física no Amazonas A história física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Assim , a sua orientação no tempo e no espaço esta em sintonia com os sistemas políticos , sociais , econômicos e científicos vigentes nas sociedades humanas. Na pré –história havia preocupação do desenvolvimento da força bruta, sob o ponto de vista utilitário – guerreiro, sem ideia definida no ponto de vista moral. Na antiguidade, os gregos entretanto, mais evoluídos

ponto) Após a leitura da pré-história à Grécia Antiga, responda qual a característica primordial que representou esse período: A) O corpo do homem era sua armadura B) O culto ao corpo C) Supervalorização do trabalho mental D) dicotomia entre corpo e alma 2 - (1 ponto) A evolução das novas concepções de corpo refletem a evolução da história cultural e política do homem, onde a disciplina, métodos e a preocupação com o espaço, são referenciais importantes para a educação. No…

sentimentos e costumes, e o completo desenvolvimento de nossas faculdades. É a ciência do movimento racional, sujeito a uma disciplina e a um fim prático. A ginástica, enquanto actividade física, tem suas origens na Antiguidade, uma vez que os exercícios típicos do esporte já eram desempenhados pelos homens pré-históricos com o intuito de se protegerem de ameaças naturais. Por volta de 2600 antes de cristo,especialmente em civilizações orientais, os exercícios da ginástica passaram a…

UNIP - EDUCACAO FISICA FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTORICAS DA EDUCACAO FISICA PROFESSOR PENHA HISTORIA DA ATIVIDADE FISICA MARIA DA PENHA / RA D10JO7 SETEMBRO / 2013 SUMARIO APRESENTAÇÃO 02 ATIVIDADES FISICAS 02 JOGOS OLIMPICOS 04 ATIVIDADE FÍSICA 05 CONCLUSÃO 05 REFERÊNCIAS 05 APRESENTAÇÃO A história humana teve início junto com a aquisição da habilidade de escrever…

curioso, criativo, buscando sempre significado para tudo. No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetivos e os espaços valem e significam coisas diferentes daquilo que aparentam ser. Os brinquedos apresentam se como objetos importantes na fase pré-escolar, pois eles se tornam se mediadores da interação das crianças. No brincar estão inseridos os pensamentos, a verbalização, o movimento, gerando canais de comunicação, podendo se dizer então que a linguagem cultural própria da…

Dimensão cultural da actividade física Na educação física e nos desportos, a actividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos, que resulta em gasto energético maior do que em níveis de repouso. Podemos acrescentar que é também qualquer esforço muscular pré-determinado, destinado a executar uma tarefa, seja ela um piscar de olhos, um deslocamento dos pés, ou até um movimento complexo nalguma competição desportiva. Hoje em dia, o termo…

ED FISICA E GINASTICA? A educação ideal compreendia a ginástica para o corpo e a música para a alma. A DEFINIÇAO DE PLATAO A ginástica tem por objetivo regular a assimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica, da qual dependem a saúde, a força e outros bens físicos” O MEDICO RENASCENTISTA “A capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática, a fim de obter e conservar a saúde e o bem-estar’’ A PARTIR DO SECULO XIX…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, UMA MISSÃO POSSÍVEL? Schirley Raquel Drews Professora-Maria Istela Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped0641) – Prática do Módulo II 10/06/13 RESUMO O trabalho busca inserir a Educação Inclusiva no processo de evolução histórica da Humanidade visando identificar as suas origens e meta final. Mostra diferentes momentos históricos das relações das sociedades com as pessoas com deficiências e traça a linha evolutiva existente…