Evolução Da Lateralidade

Wallon se preocupou com a relação psicomotora, afeto e emoção, Piaget se preocupou com a relação evolutiva da psicomotricidade com a inteligência e Ajuriaguerra, que vem consolidar as bases da evolução psicomotora, voltou sua atenção mais específica para o corpo em sua relação com o meio. Para ele, a evolução da criança está na conscientização do seu corpo. " O corpo é uma totalidade e uma estrutura interna fundamental para o desenvolvimento mental, afetivo e motor da criança". São…

funcionamento mental total, isto é, pelas emoções, sensações, percepções, fantasmas, representações, projeções, e condutas relacionais e sociais (FONSECA, 2010). A importância da integração sistêmica dos fatores psicomotores (tonicidade, equilibração, lateralidade, somatognosia, ecognosia e praxias) é entendida na psicomotricidade como um componente construtivo da atividade psíquica, partindo desse pressuposto quando ocorre sua desintegração no individuo há inúmeras perturbações…

Henri Wallon também foram sem dúvida de fundamental importância para o aprimoramento do estudo do corpo. Segundo Fonseca (1988), os trabalhos de Wallon forneceram observações definitivas acerca do desenvolvimento neurológico do recém-nascido e da evolução psicomotora da criança. Para Wallon o movimento não intervém só no desenvolvimento psíquico e nas relações com o outro, mas também contribui para o comportamento habitual mediado pelo ambiente externo. Acrescenta-se ainda que…

crianças com nessecidades educacinias especiais. INTRODUÇÃO Antes mesmo da evolução da escrita o homem se comunicava com gestos e a atividade corporal era muito mais expressiva do que a rudimentar fala (grinhado, gritos semelhantes aos animais). O movimento corporal era a principal comunicação entre os povos onde as danças, saltos, imitações, lutas e gestos significavam muito, ainda mais numa comunicação em evolução. O que esta pesquisa tenta corroborar é enfatizar a importância…

encontrou-se o seguinte resultado: É bastante evidente a relação existente entre Leitura, escrita e psicomotricidade. Essa relação se dá principalmente por meio das habilidades consideradas básicas da leitura e da escrita. Sendo elas: esquema corporal, lateralidade e estruturação espaço-temporal. Diante disso, evidencia-se o importante papel do professor da educação infantil e das séries iniciais como facilitador da aprendizagem da criança utilizando a psicomotricidade em suas aulas como…

análise-síntese, etc), bem como a aquisição do aprendizado acadêmico, via proposições de ação motora/sensorial que acompanhem o desenvolvimento maturacional “normal”. A idéia básica é a de que existe uma relação causal entre os exercícios psicomotores (lateralidade, tempo, espaço, coordenação visomotora, etc), o desenvolvimento das funções psíquicas e o aprendizado escolar, principalmente aquele ligado à leitura/escrita e à matemática. A crença, largamente difundida na área da…

Organização Espacial – é compreender as dimensões do corpo com o espaço que é finito e com o infinito, ou seja, a organização espacial depende ao mesmo tempo da estrutura do nosso corpo, como, da natureza do meio que nos rodeia e suas características. A evolução da noção espacial destaca a existência de duas etapas: uma ligada à percepção imediata do ambiente e outra baseada nas operações mentais que saem do espaço representativo e intelectual. Organização Temporal – as duas…

(próximodistante) -do centro do tronco para as extremidades – mãos, pés. O bebê primeiro consegue manter a cabeça firme para depois conseguir permanecer sentado e consegue movimentar o seu tronco antes que possa usar suas mãos para alcançar um objeto. EVOLUÇÃO MOTORA DA MARCHA IDADE Recém-nascido 03 meses de idade POSSIBILIDADE MOTORA Apresenta a marcha automática quando seus pés tocam uma superfície sólida. Consegue erguer a cabeça e mantê-la firme por alguns momentos. Entre 05 e 07…

E IDENTIFICAR OS CINCO SENTIDOS; - COMPREENDER O CORPO; - APRENDER CUIDADOS COM A SAÚDE DO CORPO. 11. CONHECIMENTOS (CONTEÚDOS) A SEREM ABORDADOS NO PROJETO: AS PARTES DO CORPO; - SENTIMENTOS; - ÓRGÃOS DOS SENTIDOS; - LATERALIDADE. 12.CRONOGRAMA: DE AÇÃO METODOLOGIA E RECURSOSO: PRIMEIRA SEMANA; 13/08- PERCEBENDO O CORPO: AO AR LIVRE REALIZAR VÁRIAS ARIVIDADES COMO; ROLAR, PULAR, CAMINHAR, CORRER, IMITAR ANIMAIS, DANÇAR AUMENTANDO E DIMINUINDO GRADATIVAMENTE

pais e em muitos professores da escola maternal. Se é verdade que um certo número de dificuldades escolares estão relacionadas a problemas na lateralidade, a atitude mais correta a este respeito, a fim de ajudar a criança a conquistar e consolidar sua lateralidade, é uma ação educativa facilitadora permitindo-lhe exercer sua motricidade global. A lateralidade é antes de tudo uma assimetria funcional que incide na prevalência motora de um lado do corpo. O suporte anatômico desta…