Evolução Da Geografia Como Ciência

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia ­ EAD UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL ­ 2010.2 DISCIPLINA: GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I Coordenação: Felisberto Almeida Nome: Matrícula: Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira…

ALCIONE LUIS PEREIRA CARVALHO GEOMORFOLOGIA E GEOGRAFIA ESCOLAR: O CICLO GEOGRÁFICO DAVISIANO NOS MANUAIS DE METODOLOGIA DO ENSINO (1925-1993) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, Área de Concentração: Utilização e Conservação de Recursos Naturais, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Marcelo A. T. Oliveira FLORIANÓPOLIS…

RESENHA: COSTA, Wanderley Messias da. Geografia Política e Geopolítica: Discursos Sobre o Território e o Poder. São Paulo: EDUSP, 2008. Wanderley Messias da Costa é professor Titular do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). Possui Graduação em Geografia (1976), mestrado e doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Especialista em Geografia Política, Relações Internacionais, Meio Ambiente…

de conteúdos da Geografia escolar, abordando as principais correntes: a geografia tradicional, a nova geografia ou geografia quantitativa e a geografia crítica. Compreendendo assim como essas correntes embaçaram os trabalhos geográficos na história. PALAVRAS CHAVES: Pensamento Geográfico: Determinismo, Possibilismo, Teorética e Crítica. TEXTO: As principais correntes do pensamento geográfico são: a geografia…

SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO, COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAXIAS – MARANHÃO CAXIAS-MA 2011 WALACE AGUIAR MASCARENHAS DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO, COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAXIAS – MARANHÃO Monografia apresentada ao Instituto…

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

IX JORNADA DE GEOGRAFIA I ENCONTRO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA 03 a 06 de novembro de 2010 Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí UM ESTUDO PROSPECTO DAS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS TEMPO, ESPAÇO E TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM FRENTE AO ENSINO DE GEOGRAFIA OLIVEIRA, Suzana Ribeiro Lima1 (UFG/CAJ/PPGEO) suzanarili@yahoo.com.br LIMA, Rosely Ribeiro2 (UFG/CAJ) PEIXINHO, Dimas Moraes3 (UFG/CAJ) INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Este trabalho faz parte da primeira fase de uma pesquisa intitulada: O ensino

Ensino e Geografia DOI: 10.5902/22364994/10774 O ensino de Geografia versus leitura de imagens: resgate e valorização da disciplina pela “alfabetização do olhar” Resumo: Este artigo trata da utilização de imagens em sala de aula e tem por objetivo demonstrar os resultados quantitativos obtidos junto a alunos do Ensino Médio e Normal Médio (Magistério) da Escola João Cavalcanti Petribú, localizada na cidade de Carpina/PE, que apontaram ser eficiente e prazeroso aprender…

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas- USP Fernanda Oliveira de Almeida – 9016101 Curso: Geografia diurno- 1 semestre Prova História do Pensamento Geográfico- Larissa Mies Bombardi 1-A geografia e suas correntes nascem e tecem um percurso a partir de mudanças na história do pensamento geográfico. Kuhn explica essa evolução de pensamento e mentalidade, dizendo que, as mudanças não se devem ao acúmulo de conhecimento e sim por sucessão de rupturas e revoluções profundas, seguindo uma

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: Evolução do Pensamento Geográfico DATA: 04/10/2013 ALUNO (A): Ilton Oliveira Torres POLO: Ipatinga A chamada Geografia Critica é a que atualmente se mostra com maiores condições para fornecer elementos de analise que ajudam a entender a realidade material do mundo contemporâneo buscando na filosofia e no materialismo histórico as razoes pela quais o mundo se apresta como tal. A maioria dos trabalhos didáticos pedagógicos recentes