Evolução Da Educação à Distância

Innovation Officer Coimbra Portugal E-mail: secundino@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Elsa Regina Lencastre Investigação, Inovação e Desenvolvimento – CNOTINFOR Coimbra Portugal E-mail: regina@cnotinfor.pt www.cnotinfor.pt Palavras-chave Educação à distância, ambientes virtuais de aprendizagem, avaliação, portefólios Resumo Os ambientes virtuais de aprendizagem são espaços fecundos de significações, onde agentes humanos e objectos tecnológicos interagem entre si,…

e em vários ramos de actividades, podendo se destacar nas indústrias (processo de automação), no comércio (gerenciamento e publicidade), no sector de investimentos (informações simultâneas e comunicação imediata) e na educação (processo de ensino aprendizagem e Educação a Distância). Pode-se dizer que a principal responsável pelo crescimento e potencialização da utilização das TIC em diversos campos foi a popularização da Internet. Hoje, o foco da Tecnologia da Informação mudou, tanto…

GONÇALVES ARAÚJO PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARACATU-MG ABRIL/2014 CÉLIA CRISTINA GONÇALVES ARAÚJO PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos e Didática da Educação a Distância. Prof.Esp. Márcia Carvalho dos Santos.…

INTRODUÇÃO Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. No inicio da educação à distância apenas algumas mídias eram utilizadas, tal, como o material impresso, televisão e rádio. Porém, como avanço da tecnologia, e claro porque não se dizer, com a evolução do ser humano, essas mídias se…

recursos tecnológicos e humanos. A educação à distância (EAD), portanto, decorre da necessidade de novas propostas de estudo, pelas quais o aluno não tem uma delimitação geográfica e nem uma sala de aula presencial para buscar sua qualificação. Por isso, estudos sobre a utilização das ferramentas disponíveis nos ambientes de EAD, tornam-se necessários para que os recursos empregados não sejam um limitador à aprendizagem no meio virtual. A educação presencial e a distância começam a ser…

Questão 01: A partir da leitura e estudo do texto-base 2, O Histórico da Educação a Distância - panorama mundial, responda com suas palavras: 1.1) (Valor: 1,0 ponto) Segundo os autores Moore & Kearsley (2007), em que geração a educação a distância se encontra atualmente? Segundo os autores Moore & Kearsley a educação a distância passou por uma grande trajetória evolutiva. Eles acreditam que existe uma quinta geração, que hoje com a longa jornada de trabalho as pessoas optam por estudar…

brasileiras no que se referem à educação decorrem dos ajustes pelos quais atravessa o mundo do trabalho e das influências de organismos multilaterais. Neste sentido, o âmbito da educação permite reconstruir aspectos importantes da sociedade sobre a questão, que têm privilegiado a prática em detrimento da teoria. A atual sociedade exige uma educação comprometida com as transformações sociais, capaz de atender os desafios que fazem parte de uma economia em crescente evolução e com…

ATIVIDADE OPERACIONAL BOMBEIRO MILITAR: PERSPECTIVAS PARA REALIZAÇÃO DE UM PROGRAMA DESCENTRALIZADO NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA (CBMSC) Reinaldo do Nascimento da SILVEIRA* RESUMO O presente estudo tem como objetivo discutir a educação continuada como estratégia de formação profissional para os bombeiros militares de Santa Catarina. Esta pesquisa desenvolveu-se por meio de uma investigação de revisão bibliográfica fundamentandose o referencial teórico a partir de…

primeira preocupação deve ser com o conteúdo a ser trabalhado. E, conforme Regina Povinha, atualmente a questão está centrada em interpretar e selecionar informações na busca de soluções de problemas. Com isso, as intervenções do tutor na educação a distância, demarcadas em um quadro institucional diferente distinguem-se em função de três dimensões de análise (Litwin, 2001:102), conforme está na seqüência, tempo, oportunidade e risco. De acordo com (Almeida, 2001) o professor-tutor atua…

GEOVÂNIA GOMES PEREIRA MELANDES AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................