Evento De Educação Fisica

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DILMA QUADROS - PLANO PEDAGÓGICO ANUAL – 2014 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: LEONARDO FREITAS XAVIER Ano de Escolaridade: 7º Carga Horária Anual: 80 Número de aulas semanais: 02 Justificativa A Educação Física Escolar é uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir…

Colégio Estadual Professora Regina Tokano – Ensino Médio Disciplina: Educação Física Série: 1º A/ B/ C/ Turno: Matutino Carga horária: 2 aulas semanais Período: 2º semestre 2013 Professora: Valdirene Maria dos Santos PLANO DE TRABALHO DOCENTE Conteúdos Estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Objetivos Encaminhamento metodológico / recursos didáticos - tecnológicos Avaliação Critérios Instrumentos GINÁSTICA

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA No inicio da aula, quando o professor de história começar a discorrer sobre a história da humanidade, é provável que as crianças, sedentas de curiosidade, façam as seguintes perguntas: Professor, quando a terra foi criada? Quando surgiram os primeiros homens? Essas perguntas poderão ser respondidas por vários pontos de vistas (ALENCAR, 2011 p. 40). Segundo Mota e Braick (1997, p. 3), pesquisas desenvolvidas nos campos da antropologia e da arqueologia sugerem

Indústria (SESI) é uma instituição aliada das empresas no esforço para melhorar a qualidade da educação e elevar a escolaridade dos brasileiros. Também ajuda a criar ambientes de trabalho seguros e saudáveis e a aumentar a qualidade de vida do trabalhador. Com 1.304 unidades espalhadas pelo Brasil, o SESI mantém uma rede de escolas que oferecem educação básica, educação de jovens e adultos, educação continuada e acompanhamento pedagógico para trabalhadores da indústria e seus…

A criação de um evento mundial como os Jogos Olímpicos, conforme conhecemos hoje, veio de uma idéia muito simples, mas que ao longo do tempo sofre transformações e manifesta uma certa complexidade. Após estudar a origem dos jogos olímpicos, vamos iniciar uma discussão a respeito da complexidade destes jogos. Isto tem início em Paris, com o intuito de amenizar as tensões antes da II Guerra Mundial. Faremos uma passagem por este período histórico e chegaremos a chegaremos aos dias de…

Artigo por Colunista Portal - Educação - segunda-feira, 1 de setembro de 2008 Tamanho do texto: A A A reabilitação cardiovascular (RCV) pode ser definida como um ramo de atuação da cardiologia que, instituída por equipe de trabalho multiprofissional, permite a restauração, ao indivíduo, de uma satisfatória condição clínica, física, psicológica e laborativa. Na década de 1950, mostrava que havia uma tendência médica a orientar os cardiopatas para a inatividade física. Embora, possa…

“DANÇA” EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: TEMOS O QUE ENSINAR?* LÍVIA TENÓRIO BRASILEIRO ** RESUMO Analisamos a dança como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar por reconhecermos a ausência de discussões sobre o assunto. Apesar de a dança estar presente na escola, seja na Educação Física, seja na Educação Artística/Arte Educação, ela é descontextualizada da discussão sobre seleção cultural, realizada pelos currículos escolares. PALAVRAS-CHAVE: Dança - Educação Física -…

Licenciatura em Educação Física e Desportos na Universidade Santa Cecília dos Bandeirantes Santos – SP - 1989; Instrutor de Educação Física pela Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) – RJ - 1993; Pós-Graduação em Treinamento Desportivo pela Universidade Gama Filho – RJ - 1994; Técnico de Orientação pela Confederação Brasileira de Orientação (CBO) – RJ – 1999; Mapeador Cartógrafo pela Confederação Brasileira de Orientação (CBO) – RS – 2000; Juiz Controlador de Eventos pela…

P O R T A A B E R T A Motrivivência Ano XIX, Nº 28, P. 120-138 Jul./2007 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Saulo Fernandes Roberta Greenvile Resumo Acreditamos que a significação da educação física dentro do currículo escolar, perpassa por um entendi­ mento mais elaborado e planejado da avaliação de seu ensino, sendo esta tomada como um processo contínuo de verificação, tanto para os alunos, quanto para professores. O seu…

SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR OBSERVADOR Balneário Camboriú 2012 DANIELA CRESTANI MARIA APARECIDA OECKSLER DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR OBSERVADOR Relatório final de pesquisa, realizado no Núcleo de Educação Infantil Anjo da Guarda Apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo. Das Licenciaturas da Universidade do Vale do Itajaí, como requisito da divulgação de pesquisa Na Educação…