Evasão Escolar Unopar

[pic] UNIVERSIDADE DO PARÁ UNOPAR VIRTUAL Introdução O presente trabalho tem por finalidade apresentar os procedimentos da pesquisa que realizamos na escola do nosso Município de Gurupi onde foi observada a escola Paroquial de Gurupi. Logo quando lemos a proposta do trabalho já tivemos a certeza de qual escola pesquisar pós se trata de um colégio muito bem localizado na cidade que…

espaços educativos Linhares 2013 kariny ketty giacomin baldi trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Fundamentos da Gestão Educacional, Políticas Públicas da Educação Básica e Seminário III, Metodologia da Pesquisa Científica . Profs. Raquel Franco, Cyntia Simoni…

Pontes e Lacerda – MT 2013 Lucilene Pereira Macedo Santos DIAGNOSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL E A IMPORTANCIA DOS INDICADORES SOCIAIS. Trabalho apresentado ao Curso Serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para disciplina ao portifolio. Prof. Clarice da Luz kernkamp, Valquiria Aparecida Dias Caprioli, Amanda Boza Gonçalves, Rosane Ap. B. Malvezzi. Pontes e Lacerda- MT 2013

| PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO | 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | | | CURSO DE PEDAGOGIA – UNOPAR VIRTUAL Manual de ORIENTAÇÕES para a realização DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - referente ao 5º SEMESTRE, Gestão em Espaços Educativos Estamos iniciando mais um período importante do Curso de Pedagogia, na qual através do Estágio Obrigatório, teremos a oportunidade de INTEGRAR, todo o estudo fundamentado em…

DIAS DA SILVA iNDICE DE DESENVOLVIMENTO EDUCACINAL: FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Trabalho individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Politicas Públicas na Educação Básica, Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia da Pesquisa Cientifica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Orientadores: Profs.Syntia Siimioni França,…

ALMEIDA FRANCISCO DAVID DOS SANTOS OLIVEIRA JOSÉ ANTONIO GOÇALVES DE SOUSA MADSON FERNANDO VITAL CAVALCANTE WILKSON RÓGES ARAUJO FERNANDES A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Prºs: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Raquel Franco Ferroato, Sandra Vedoato. 54610444500 Itaituba - PA 2014 Sumário TOC \o "1-1" \h \z \u Introdução PAGEREF…

atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Brasília de Minas 2013 O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Portifólio apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Portifólio Individual. Professores: Lisnéia Aparecida Rampazzo, Giane Albiazzetti, Cleiton Luiz de Lima e Rosane Brasília de Minas 2011 Introdução: A questão…

Januária/MG 2014 Sandra Ribeiro Costa A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DASPOLÍTICAS DE PROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina(s): Oficina de Formação:Projeto de Intervenção;A Realidade Regional e o Serviço Social;Planejamento Social,Estágio Curricular II. Professores:Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz…

muitas dessas transformações foram geradas por movimentos voltados a questão educacional do nosso país. Na década de 1980, um grupo de filósofos, questionam o quadro de desorganização da escola, entre, excludente, com alto índice de analfabetismo, evasão e repetência, dando início a uma nova teoria, ainda em processo de formulação que recebeu diversas denominações: pedagogia crítico-social dos conteúdos, pedagogia dialética e, finalmente pedagogia histórico-crítica. (Jesus, 2009). …