Evasão Escolar E A Repetência

próprias fontes de informação e de pesquisa para aprofundar e apresentar novas abordagens. Aproveite também para trabalhar a pauta segundo a realidade do seu estado ou município. Existem inúmeros diagnósticos sobre as causas do triste histórico da vida escolar da maioria dos brasileiros. Boa parte deles é válida, pois há uma multiplicidade de condicionantes que contribuíram, ao longo da história do país, para o quadro atual. Há várias maneiras de apresentar essas problemáticas e propor…

qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - direito de ser respeitado por seus educadores; III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV - direito de organização e participação em entidades estudantis; V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo…

APRENDIZAGEM: Fracasso Escolar. De quem aprende, ou de quem ensina? PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: Fracasso Escolar. De quem aprende, ou de quem ensina? PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: Fracasso Escolar. De quem aprende, ou de quem ensina? RESUMO O propósito deste trabalho é de analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças Nos primeiros anos do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar…

Intervenção esta que pode significar uma mediação comprometida com a prática transformadora para ambos, equipe pedagógica e docente. É função primordial do Pedagogo desmotivar ações que priorizem a competição e o mérito, que acabam por provocar evasão, exclusão e repetência. Deve valorizar o compromisso do Pedagogo com a educação, com a formação do sujeito, a responsabilidade para com seu próprio trabalho e com a instituição da qual faz parte. O trabalho do Pedagogo dá…

ESTAGIO SUPERVISIONADO BASICO I 3° ANO PSICOLOGIA FICHAMENTO DO TEXTO: “Á SOMBRA DO FRACASSO ESCOLAR: A PSICOLOGIA E AS PRATICAS PEDAGÓGICAS”. AUTOR: MARIA CECÍLIA CORTEZ CHRISTIANO SOUZA O conceito de fracasso escolar entrou em evidência na década de 70 e inicio de 80, quando no processo da redemocratização do país a sociedade civil começou a preocupar-se com a evasão escolar e a repetência no ensino fundamental. A escola conseguia reter os alunos por pouco tempo e mesmo os…

Resenha: A ESCOLA E O FRACASSO ESCOLAR Guarulhos 2013 O fracasso escolar tem sido um desafio a ser enfrentado pela educação portanto, visa compreender, numa perspectiva histórica, as concepções cristalizadas na prática docente, no que se refere à compreensão desse fenômeno do fracasso escolar. Assim, temos, como objetivo, demonstrar os resultados dos estudos

ação ou omissão da sociedade ou do Estado, abuso dos pais ou responsáveis; receber a comunicação (obrigatória) dos casos de suspeita ou confirmação de maus tratos; de reiteradas faltas injustificadas ou de evasão escolar; após esgotados os recursos escolares; e de elevados níveis de repetência; requisitar o serviço social, previdência, trabalho e segurança, ao promover a execução de suas decisões; atender e aconselhar os pais e responsáveis, podendo aplicar algumas medidas, tais como…

equipamento escolar, materiais didáticos, tempo de aprendizagem, metodologias, etc. Ao identificar qualquer problema nesta perspectiva, a intervenção é feita através de mudanças curriculares, alternativas metodológicas e até mesmo programas de aperfeiçoamento para professores, entre outros. Na segunda perspectiva, há a avaliação do processo escolar de alfabetização através do desempenho, conhecimentos e habilidades obtidos ao seu término. São avaliados também os índices de repetência,…

desenvolver as seguintes habilidades, segundo propõem os PCN: 1 - Expressar-se em diferentes situações. Em caráter privado, ou seja, com a família e os amigos, ou em público, na apresentação de um trabalho em classe ou numa solenidade escolar. 2 - Saber expressar-se de diferentes maneiras. Ou seja, usar a linguagem adequada a cada ambiente: a coloquial, em situações de intimidade; ou a formal, que utiliza a norma culta (valorizada socialmente), em situações…

aproveitamento tendem a abandonar a escola logo no segundo ano. Há também o desinteresse entre os alunos, que tem como consequências a evasão, a repetência e a distorção idade/série. Atribuir somente à escola todos os problemas da educação básica nos país não é coreto, pois as relações familiares, sociais e intelectuais dos alunos tem influência na sua vida escolar. Alunos cujos pais tem um nível de escolaridade muito baixo, que tem dificuldades de deslocamento para chegar a escola ou…