Evasao Escolar Por Causa Das Drogas

Jr. Havaí, e Vila Denise (presidente: Barbosa) ONG Mão Cooperadora Líderes comunitários: Barba, Pelé, Miranda EDUCAÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL BENHARD JULG ESCOLA MUNICIPAL BERNHARD JULG REDE ANO VAGAS OFERECIDAS MATRICULADOS N° EVASÃO N° REPROVAÇÃO (se houver) MUNICIPAL I FASE 2007 - 572 03 107 2008 - 577 08 101 A escola, no período da manhã e tarde, oferece o ensino de 1ª a 4ª série, e durante a noite há aulas do EJA, totalizando 640 alunos. Na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social Cristiane Ramos de souza “Uso abusivo de álcool e drogas na adolescência.” Nova Friburgo 2013 Cristiane Ramos de Souza “ Uso abusivo de álcool e drogas na adolescência ” Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estatística

nº 02.505-102/0420-79 Oferecer o ensino fundamental organizado em nove anos e ensino médio em três anos. ASPECTOS LEGAIS DA ESCOLA Mantida pela SED/ MS, a Unidade Escolar e credenciada a oferecer a Educação Física nas Etapas de ensino fundamental e ensino nédio, nos períodos matutino e vespertino. O grupo docente desta unidade escolar é composto de 99% de professores com nível Superior e 35% com especialização, o quadro administrativo 30 funcionários. Coordenação pedagógica, 01…

1 INTRODUÇÃO O uso de drogas ilícitas é cada vez mais recorrente na sociedade, e se estende a todo o complexo social – tanto na classe rica da sociedade, quanto na pobre. Os julgamentos e críticas morais da sociedade em relação ao usuário de drogas é um fator prejudicial para a busca por tratamento psicossocial. A situação histórica, familiar, e sócio-econômica do indivíduo são fatores que contribuem para o uso e, consequentemente, a dependência da droga. Portanto, tratamentos que visem analisar

ser obrigatória e gratuita, vê-se que nem sempre o número de crianças matriculadas bate com o de crianças que frequentam as salas de aula. Um dos motivos deve-se ao fato de ocorrer em algumas partes do Brasil (principalmente no nordeste) uma enorme evasão dos alunos em relação à escola. Devido a este fato, surge uma pergunta: Qual o motivo que leva essas crianças a abandonarem a escola tão cedo e o que elas ganham com isso? Um dos motivos é que muitas dessas não tem uma renda familiar…

bem como algumas Organizações Não Governamentais em parcerias com Municípios utilizam o trabalho de assistentes sociais e outros profissionais, que em parceria com os profissionais da educação possibilitam uma transformação na vida da comunidade escolar na qual eles estão inseridos. Através do estudo de algumas experiências desses profissionais, o presente artigo pretende contribuir para a percepção da importância do trabalho dos assistentes sociais nas escolas, as demandas por eles…

trabalho apresenta um estudo da dimensão humana da prática pedagógica do papel do educador no contexto escolar tendo em vista a relação professor X aluno que ressalta a dificuldade que o professor tem de lhe dar com a deficiência da realidade do aluno. A dimensão Humana da Pratica Pedagógica: O Papel do Educador A educação é um processo formal, intencional, formado pela instituição escolar a fim de oferecer um crescimento do educando, para o exercício da cidadania e para sua…

VIOLÊNCIA SOB A PERSPECTIVA PSICOLÓGICA Minayo (2003) compreensão da violência: 1. Plano biológico 2. Plano Psicológico 3. Plano Social Não existe causa única e sim uma interrelação de fatores que contribuem para a expressão da violência. RELATÓRIO DA OMS (2002) Manifestações • Auto-inflingidas – referem a comportamentos suicidas • Auto-abuso • Interpessoais: intrafamiliar e comunitário • Coletivas – atos violentos – âmbitos macros sociais, políticos e econômicos

a comparação entre o ideal (o que deve ser) e o real (o que é). Deve responder às seguintes questões:A que distância está a nossa instituição do ideal que dela fizemos? Que fatores aumentam essa distância? Que fatores ajudam a diminuí-la? Quais as causas do nosso fracasso? E do nosso sucesso? 3. A Programação: A programação é a proposta de ação. Questões a que responde: O que faremos na duração do plano para caminhar na direção que pretendemos alcançar e para reduzir a distância…

incapacidades naturais, devem se submeter ao saber dominante. Entretanto, o que temos é uma sociedade capitalista, que não corresponde a uma ordem natural de produção da vida social – já tivemos a forma escravista, ou a forma feudal, como temos, ainda que causa de profundos debates acadêmicos e políticos, a forma socialista. No modo capitalista de produção da vida social, a classe capitalista detém os poderes político e econômico, determinando, assim, toda a vida social. Há que se…