Evasao Es Escolar

ficaram disponíveis para esclarecer dúvidas em relação à abordagem dos assuntos principais do curso. Os professores online foram também apoiados por uma monitoria, responsável por acompanhar a participação dos cursistas com o objetivo de evitar a evasão. PERSPECTIVAS E CONTEÚDO Desde o momento das discussões iniciais sobre o projeto do curso a perspectiva das ciências sociais e dos direitos humanos foi o ponto de partida. Essa linha orientou a escolha dos/as especialistas convidados…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 507 DE SAMAMBAIA SUL - D.F Apresentação Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição. Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plena¬mente identificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade,…

GOVERNO FEDERAL RESUMO: A partir da análise realizada no entorno das pesquisas e alguns estudos sobre Gravidez na Adolescência, percebemos que dentre eles há os que destacam a relação entre evasão escolar e gravidez na adolescência, e, outros nos fazem pensar se de fato é a gravidez a principal causa da evasão por parte das adolescentes. As pesquisas referemse aos programas do Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação voltados para a gravidez na adolescência.…

distintamente. Os principais motivos apresentam-se como violência, drogadição, evasão escolar e o baixo rendimento escolar. Concepções quanto às causas diferem, existindo as que citam a indisciplina e a falta de noção e respeito à hierarquia. Caberia ao Serviço Social ações preventivas e alternativas, sendo que em alguns Projetos visariam o aluno e sua família, enquanto em outros se dirigem para os demais agentes escolares, bem como para a comunidade Palavras-chaves: Serviço…

como avaliação na para obtenção de nota, disciplina de Estágio Supervisionado I, no 6º período do curso de Pedagogia, sob orientação da professora Sueli Maria Rodrigues. SÃO MATEUS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. UNIDADE DE GESTÃO ESCOLAR-150 HORAS 6 1.1 EMEF “PROFª MARIZETE VENÂNCIO DO NASCIMENTO” - (50 HORAS) 6 1.2 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PROFESSORA ORMY” – (25 HORAS) 10 1.3 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO “SANTO ANTONIO” – (GESTÃO 25 HORAS) 11…

[1] Isabel Cristina Dose Lage de Almeida[2] Nelma Suely Bragança Farias[3] RESUMO Esse texto aborda alguns pontos de reflexão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio do Município de Serra - ES. Refletimos sobre prática pedagógica nas disciplinas de física e matemática, descrevendo os alunos, os professores, a escola e as lacunas que aparecem neste processo, dentre elas, a juvenilização da EJA, a formação dos professores e os desafios das

funcional, tomando como base o número de séries escolares concluídas (IBGE, 2001). Pelo critério adotado, são consideradas analfabetas funcionais as pessoas que não concluíram quatro anos de estudos completos. II-CAUSAS DO ANALFABETISMO FUNCIONAL No Brasil as ações de políticas públicas voltadas para a melhoria da educação são em sua maioria destinadas à população entre sete e quatorze anos, visando então somente àqueles que estão em idade escolar, deixando as margens deste…

após análise e parecer fundamentado pela Diretoria de Ensino, pela respectiva Coordenadoria de Ensino e pela Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, observado o seguinte: I - condições favoráveis de oferta e de atendimento &agr= ave; demanda escolar do ensino fundamental e médio, em todos os ní= veis e modalidades, assim como da escola indicada como vinculadora do CEL; II - relação nominal dos alunos da região interessados no= s cursos a serem oferecidos; III - disponibilidade…

dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação, assim como assegura Tapajós (2012): Ideb é uma das mais importantes inovações na área educacional. É um índice que integra duas dimensões importantes: o fluxo escolar e o desempenho dos alunos nas avaliações padronizadas. Portanto, precisa ser sempre mais compreendido como um indicador de qualidade educacional que, ao combinar informações relevantes mensuráveis e essenciais, permite que pais e…

EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR RITA DE CÁSSIA BORTOLINI AYRES DASSIE PROJETO AÇÃO EDUCATIVA: A EEEFM ALDY SOARES MERÇON VARGAS BUSCANDO QUALIDADE DE ENSINO CONCEIÇÃO DO CASTELO/ES 2012 RITA DE CÁSSIA BORTOLINI AYRES DASSIE PROJETO AÇÃO EDUCATIVA: A EEEFM ALDY SOARES MERÇON VARGAS BUSCANDO QUALIDADE DE ENSINO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar do Centro de Educação da…