Evasão Escolar Nas Series Inicias

potencialidades dessa experiência. Embora o Clam já vislumbrasse a possibilidade da educação a distância como estratégia viável de atuação para a América Latina, foi exatamente com a oportunidade oferecida por este curso que nos deparamos com uma série de desafios de forma concreta. O primeiro deles se refere exatamente à viabilidade de concepção e implementação de um projeto de grande amplitude envolvendo tantos parceiros distintos. O conteúdo e a metodologia escolhidos precisariam ser…

2013: o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), instituído pela Portaria de nº 867, de 4 de julho de 2012. O PNAIC possui uma série de ações, com o intuito de garantir que toda criança, até no máximo os oito anos de idade, esteja alfabetizada ao final do 3º ano/série. Para o alcance desse objetivo, o referido projeto constitui-se de uma série de medidas que envolvem a formação continuada dos docentes alfabetizadores, avaliações dos discentes, a confecção de materiais…

rendimento, praticado segundo normas gerais desta Lei e regras de prática desportiva, nacionais e internacionais, com a finalidade de obter resultados e integrar pessoas e comunidades do País e estas com as de outras nações. A prática do futebol inicia-se alem das escolinhas, também através das brincadeiras e de jogos conhecidos como peladas; manifestações espontâneas livres de qualquer formalidade, que acontecem em algumas ruas, parques, garagens, quintais, praças, praias e outros,…

sintomas de alterações cárdio circulatórias e respiratórias(hipertensão e hiperventilação) entre outras e emocionais, que podem levar à síndrome do pânico. Alguns, pela necessidade de diminuir essa carga de ansiedade, podem vir a desenvolver uma série de comportamentos compulsivos para aliviar este estado de tensão recorrendo a bulimia, ao tabagismo, alcoolismo e drogas, principalmente. Caso o indivíduo tenha adição a qualquer um desses elementos, teremos mais uma situação de reforço à…

educativas, culturas e diversidades e memória e História da Educação. Introdução A inovação no método didático de ensino faz com que diminua a preocupação do professor de História em passar para os alunos aquelas seqüências cronológicas que inicia da história da humanidade até os dias modernos. O ensino e aprendizagem de História no ensino fundamental encontram êxito quando o educador procura um método que estimule o aluno a participar das aulas dando sua opinião sem ter medo de…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de moura 2013 MariaCristina De Oliveira Pereira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Palavras-chave: Diversidade cultural. História.…

Social. Com isto foi possível expandir as formas de cumprimento das medidas, cada adolescente passou a contar com um plano personalizado de atendimento, elaborado a partir do contexto do adolescente ao chegar ao Projeto. É a partir deste plano que se inicia um trabalho de inclusão social do jovem e seus familiares. As medidas são executadas a partir de 05 modalidades de grupoa: primeira passagem; evangelização; adolescente aprendiz; reincidente; e um grupo que trabalha assuntos…

mundo diferente, sonhar com ele como projeto e nos entregar à luta por sua construção. Paulo Freire Com diferentes denominações (renda mínima, bolsa escola, renda básica etc.), a concretização dos programas de transferência de renda no Brasil se inicia na década de 90 e pode ser esquematizada em três momentos importantes: o primeiro momento é marcado pelo surgimento do debate em torno de tais programas, a partir da proposta do programa de Garantia de Renda Mínima (PGRM), de autoria do…

apontados dentro da práxis escolar. Segundo Paulo Freire (1996), "é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que eu proponho que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar. Partindo do pré…