Europeus Na Formação Do Povo Brasileiro

culturais de outros povos a partir dos seus próprios padrões culturais, pelo que não é de admirar que consideram o proprio modo de vida como preferível e superior a todos os outros. Os valores da sociedade a que pertencemos são, na atitude etnocêntrica, declarados como valores universalizáveis, aplicáveis a todos os homens, ou seja, dada a sua "superioridade" devem ser seguidos por todas as outras sociedades e culturas. Adaptando esta perspectiva, não é de estranhar que alguns povos…

Sumário Cunhadismo3 Governo Geral4 O Cativeiro Indígena6 Cunhadismo A formação do povo brasileiro veio do cunhadismo, que era um velho costume indígena onde o índio incorporava qualquer estranho a sua tribo, ele lhe dava uma índia como esposa, o estranho por sua vez ao possui-la, passava a ter sua Temericó. Com isso a civilização indígena ia crescendo e o europeu utilizava seus parentes a seu favor, desde os serviços pessoais até a produção de mercadorias, os índios também…

da Ásia Central e Meridional, que compartilham certas características fisiológicas e genéticas com os europeus, além da cor da pele. Através das grandes navegações e a expansão territorial europeia, os europeus tiveram contato com outros povos e o termo "branco" surgiu para definir os diferentes povos, tendo em vista a característica fenotípica mais evidente: a cor da pele. Como foram os europeus que cunharam essa definição, o termo acabou sendo mais relacionado com a Europa e toda a…

O ÍNDIO O Brasil completou 500 anos no ano 2.000 e ainda desconhece e ignora a imensa diversidade de povos indígenas que vivem no país hoje. Eles somavam de 2 a 6.000.000 de pessoas na chegada dos europeus. Hoje são cerca de 215 povos, com variados graus de contato, falantes de cerca de 170 línguas e dialetos conhecidos. Totalizam uma população em torno de 300.000 indivíduos, distribuídos em milhares de aldeias em todo o território nacional. Não estão computados neste cálculo os índios que vivem

ProjetoIntegradorII Três Corações Novembro de 2014 Etnias e Raças Etnias e Raças na formação do Brasil ” Enquanto a cor da pele for mais importante que o brilho dos olhos, haverá guerra.” Bob Marley Etnias e Raças Etnia: Etnia significa grupo biológico e culturalmente homogêneo. Dogrego ethnos, povo que tem o mesmo ethos, costume, incluindo língua, raça, religião etc. O termo não é sinônimo de raça, pois a palavra raça tem um sentido exclusivamente

Gilberto Freyre e o Povo Mestiço Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos E a quarta e quinta gerações de teu sangue sofredor Tentarão apagar tua cor! E as gerações dessas gerações quando aparagem A tua tatuagem execranda, Não apagarão de suas almas, atua alma, negro! Jorge de lima Ainda que se acabe com os negros, ou até mesmo tentem o fazer. Nunca ninguém conseguirá esquecer o papel do negro e nem apagar O seu sofrimento! Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro,…

I. Representações do índio na Literatura. I.a) Formação da identidade brasileira. A construção identitária passa necessariamente pelo olhar do Outro, porque não conseguimos ver o nosso próprio Eu e de fato, precisamos de alguma forma um olhar exterior. O indivíduo e os grupos constrõem sua identidade tanto nos seus atos que nas representações que eles fazem de si mesmos. É na relação do Eu com o Outro que se contrói a identidade do Eu. Somente no fato de ver o Outro como diferente…

Universidade Federal do Ceará Centro de Humanidades II Curso de Publicidade e Propaganda Disciplina: Formação da Sociedade Brasileira Professor: Danyelle Nilin Gonçalves Aluno: Francisco Rafael Pinto da Silva Avaliação Final – Resumo de todos os textos estudados Fortaleza, CE 2013.1 Texto 1 – Casa Grande Senzala de Gilberto Freyre No texto escrito por Freyre no século passado, no contexto da modernização e da revolução industrial chegando

2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 JOSÉ DE ALENCAR E SUA INSERÇÃO NO ROMANTISMO........................05 3 O INDÍGENA E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL NA OBRA O GUARANI......................................................................................................................06 4…

SILVA* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O artigo trata de processos de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca situar razões históricas e ideológicas de dificuldades para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Descritores – Ensino; aprendizagem; relações étnico-raciais; cidadania. ABSTRACT –…