Eucação Infantil

Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a alunos com deficiência (mental, física, surdos e cegos), com transtornos globais do desenvolvimento e a alunos com altas habilidades/superdotação, desde a educação infantil até à educação superior. Nesse país, o ensino especial foi, na sua origem, um sistema separado de educação das crianças com deficiência, fora do ensino regular, baseado na crença de que as necessidades das crianças com deficiência não…

Davet (EEB Luiz Davet, escola estadual, com ensino básico, fundamental e médio, além do curso do magistério, como boa alternativa de ensino profissionalizante). A Escola Primária Municipal Tia Chiquinha (EPM Tia Chiquinha, anos iniciais e educação infantil, alem do CEJA (Centro de Educação de Jovens e Adultos)). Na localidade de Rio Novo, tem-se a Escola de Ensino Fundamental Frei André Malinski (EEF Frei André Malinski). E na localidade de Rio Claro temos a Escola de Ensino Fundamental…

necessidade educativa especial atendimento especializado. Na eucação infantil o sistema inclusivo é um desafio, e cada vez mais vem ganhando forças devido à inclusão. A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. (art. 29). Segundo o Referencial Curricular Nacional para a educação infantil o trabalho é realizado com…

estudo dessa forma, temos um enfoque abrangente, permitindo que sejam consideradas como formas de Etnomatemática a Matemática praticada por categorias profissionais específicas, em particular pelos matemáticos, a escolar, a presente nas brincadeiras infantis e a praticada para atender às necessidades de sobrevivência. O próprio autor enfatiza que o prefixo etno é utilizado com um significado mais amplo do que o restrito a etnia, afirmando “(...) etno se refere a grupos culturais…

Assuntos Educacionais possui classe única, conforme Anexo I da presente Lei. Art. 8º - O exercício da docência na carreira do magistério exige como qualificação mínima: I – Ensino Médio completo, na modalidade normal, para a docência na Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental; II – Ensino Superior em curso de licenciatura, de graduação plena, com habilitação específica em área própria, para a docência nas séries finais do Ensino Fundamental; III –…

compreensão e a memorização” (p.36). Conforme o autor aponta, Fénelon48 e La Salle49 “aconselharam [...] que o ensino fôsse atraente e adaptado às disposições da infância” (p. 36), e que “Ratke50 e Comênio [...] mostraram como o conhecimento da alma infantil deve constituir o ponto de partida de tôda atividade educativa” (p. 36). E, por fim, afirma que o método desenvolvido por estes, conhecido como natural ou nôvo “foi o reflexo da grande revolução filosófica e metodológica…

B R. 23 paulosgarbi@yahoo.com.br marlyabreu@gmail.com DCSE - DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Chefia Ana Magaldi anamagaldi@superig.com.br 2334-0540 12028 B Subchefia Fátima Branquinho fatimabb@uol.com.br DEIC- DEPARTAMENTO DE EUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTINUADA Chefia Jane Paiva marise-ramos@uol.com.br 2334-0540 12028 B Subchefia Eneida Simoes lovisaro@terra.com.br DEDI- DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA INFÂNCIA Chefia Maria Inês Delorme Subchefia Ligia Aquino…

transparente dos negócios e atividades e das suas relações com todos os públicos de interesse, promovendo os direitos humanos e a cidadania, respeitando a diversidade humana e cultural, não permitindo a discriminação, o trabalho degradante, o trabalho infantil e escravo, contribuindo para o desenvolvimento sustentável e para a redução da desigualdade social. [pic] 4.1.2 Atuação Corporativa Assegurar que a governança corporativa do Sistema Petrobras esteja…

são: 1. Reduzir pela metade o número de pessoas que vivem na miséria e passam fome; 2. Oferecer Educação básica de qualidade para todos; 3. Oportunizar a Igualdade entre os sexos e mais autonomia para as mulheres; 4. Reduzir a mortalidade infantil; 5. Melhorar a saúde materna; 6. Combater epidemias e doenças; 7. Garantir da sustentabilidade ambiental; 8. Estabelecer parcerias mundiais para o desenvolvimento. (VASCONCELOS, ALVES, CORREA, 2008) Os conteúdos da disciplina de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Dissertação de Mestrado Maria Ângela Pauperio Gandolfo Porto Alegre, 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Maria Ângela Pauperio Gandolfo Dissertação de Mestrado FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E…