Eu Vi Dois Sapos

forma dá para os dois) Exemplo: O estudante / a estudante * Número 1. Biforme (tem duas formas) * Singular Exemplo: A rapariga * Plural Exemplo: As raparigas Uniforme (uma forma dá para os dois)

Bolonha, na Itália. Era o ano de 1767 e os alunos observavam atentos enquanto o professor Lugi Galvani retirava a pele de um sapo morto se mexer. Como bom cientista, ele não acreditava em sapos fantasmas e resolveu investigar por que aquilo acontecia. Então concluiu que o bisturi de aço e a bancada de zinco haviam produzido uma corrente elétrica que contraíra os músculos do sapo. Depois ele escreveu um livro sabe o assunto, porém coube ao seu inimigo acadêmico Alessandro Volta, um…

invasões francesas e da partida da família real para o Brasil, e não obstante as vitórias sobre as forças napoleónicas, Portugal tornou-se um país abandonado pelo seu rei nas mãos de uns quantos oficiais ingleses. Os portugueses sentiam que D. João VI descurara o reino, sentiam que a metrópole se tornara numa colónia do Brasil, sob influência britânica, situação agravada ainda pela constante drenagem de recursos para a colónia e o permanente desequilíbrio orçamental. Em 1817, várias…

“Cheias! As cheias! Barro boi morto árvores destroços redemoinho sumiu”. Essa enumeração caótica, neste extenso verso, imita a força da água que, arrastando tudo o que encontra pela frente, promove o caos. Diante da realidade muitas vezes opressora, dois temas se destacam como “escape” desta realidade: o paraíso sonhado – “Pasárgada” – e o paraíso perdido – a infância. “Vou-me embora pra Pasárgada Lá sou amigo do rei Lá tenho a mulher que eu quero Na cama que escolherei Vou-me…

animais na vida doméstica Conhecer animais ferozes e dóceis Conhecer características comuns e diferentes entre animais; V – Meta: Elaborar e estabelecer conceitos básicos da preservação e consciência ecológica e respeito à natureza e animais. VI – Metodologia: Desenvolver atividades onde a criança realizará em sala e extra sala experiências próprias, possibilitando a ampliação de seu conhecimento, mostrando a importância e benefícios que os animais possuem em nossas vidas com a…

maravilhosa e O marujo Manuel Ficha 10 69 À luz das estrelas Portugal para miúdos Ficha 9 65 O Arnaldo e o senhor Fortes Ficha 23 Ynari a menina das cinco tranças Ficha 8 Ficha 21 17 A Alice Ficha 7 63 O sapo e a raposa Ficha 22 História com recadinho (parte II) Ficha 6 Ficha 20 13 O velho e os pássaros Ficha 5 59 Boa noite, passarinho 7 Ficha 3 Ficha 19 107 Hei de ser músico O livro que só queria…

AS CRÔNICAS DE NÁRNIA VOL. VI A Cadeira de Prata Tradução Paulo Mendes Campos Martins Fontes São Paulo 2002 As Crônicas de Nárnia são constituídas por: Vol. I – O Sobrinho do Mago Vol. II – O Leão, o Feiticeiro e o Guarda-Roupa Vol. III – O Cavalo e seu Menino Vol. IV – Príncipe Caspian Vol. V – A Viagem do Peregrino da Alvorada Vol. VI – A Cadeira de Prata Vol. VII– A Última Batalha ___________________________________ C.S.Lewis – Crônicas de Nárnia – Vol. VI 1 Para…

Nós vamos acampar. — Acampar? Só vocês dois? — É. Qual é o galho? — Não. É que... Sei lá. — Já sei o que você tá pensando, cara. Saquei. — É! Você sabe como é... — Saquei. Você está pensando que só nós dois, no meio do mato, pode pintar um lance. — No mínimo isso. Um lance. Até dois. — Mas qualé, xará. Não tem disso não. Está em falta. Oi, gatona! — Oi, Varum. O que é que você e papai estão conversando? — Não, o velho aí tá preocupado que nós dois, acampados sozinhos, pode…

Quem de fato estabelece a relação é o ouvinte ou leitor. Vejamos como isso acontece, começando pela chamada “coesão nominal”, que diz respeito aos processos anafóricos, aqueles com os quais se estabelece a cadeia dos referentes textuais[5]. Dois exemplos: 1) Era uma vez, num país muito distante, um rei que tinha uma filha muito amada, que vivia triste e não sorria nunca. Um dia, preocupado com a menina, o rei decidiu convocar todos os seus súditos e (...) 2) Um…

____________ QUE QUI que qui ______________ ______________ QUEIJO RATO RA RE RI RO RU ra re ri ro ru ____________________________________________ SAPO SA SE SI SO SU sa se si so su _____________________ _____________________ TAPETE TATU TA TE TI TO TU ta te ti to tu ______________________________________________