Eu Vi Dois Sapos

atravessar o caminho dessa mata em dia de sexta-feira?!... é mais fácil eu descer por esse rio abaixo em uma canoa sem remo!... não era à toa que eu estava perguntando se não lhe aconteceu nada no caminho. — Mas o que há nesse caminho?... conta-me, eu não vi nada. — Vm. não viu, daqui a obra de três quartos de légua, à mão direita de quem vem, um meio claro na beirada do caminho, e uma cova meio aberta com uma cruz de pau? — Não reparei; mas sei que há por aí uma sepultura de que…

tendo criado a pilha e provado que seu amigo e compatriota Luigi Galvani estava errado ao afirmar que a corrente elétrica só poderia ser gerada por seres vivos (ou mortos, como tentava faze com suas experiências com sapos e rãs...). Contam as histórias que Volta não era uma criança muito inteligente, chegando mesmo a ser considerado como deficiente mental por sua família, e que teria aprendido a falar apenas com quatro anos de idade. Mas ao quatorze anos já sabia o

pinte todas as letras T que você encontrar no texto.  Encaixe as palavras nos tapetinhos de letras.  Apito-Batata-time-lata T P T B T O  Tucano-tomate-mata-titia. T T M O T A E T Va-Ve-Vi-Vo-Vu Va-Ve-Vi-Vo-Vu va-ve-vi-vo-vu Viola  Pinte a letra V nas palavras abaixo. VI Vila Cavava Vala, nove, uva, valente voava ave, vulgar.  Circule o nome das palavras: vela- vala -volume vaca-vadia-Valdo Novelo-novela-nove  Escreva o nome das figuras separando…

podendo existir milhares num só olho composto. Também há olhos simples ditos ocelos. Os ocelos são sensíveis à luz e à sombra, mas não formam imagens. Os olhos compostos formam imagens “quadriculadas” dos objetos, isto é, cada omatídio (unidade vi-sual) “enxerga” uma parte do objeto. Os olhos compostos também percebem (identificam) algumas cores. - Importância médica, agronômica, veterinária, alimentar, econômica, etc. Classificação (Sistemática) As cinco principais classes do filo

podendo existir milhares num só olho composto. Também há olhos simples ditos ocelos. Os ocelos são sensíveis à luz e à sombra, mas não formam imagens. Os olhos compostos formam imagens “quadriculadas” dos objetos, isto é, cada omatídio (unidade vi-sual) “enxerga” uma parte do objeto. Os olhos compostos também percebem (identificam) algumas cores. - Importância médica, agronômica, veterinária, alimentar, econômica, etc. Classificação (Sistemática) As cinco principais classes do filo

o computador ia, vi ele inadiavel, e Edi ia ver ele "de rapidez" a moto. Comi a esse doce mudando e vi tu de media boa lá fora.(Ândrey Galvão) 60. "Aroma. Me supus em amora." (Beto Furquim) 61. "A sacada da casa" 62. "A semana toda lemos: só melado tá na mesa" (Marcelo Coimbra Furtado) 63. "Após a negra falarás: Sara Lafarge na sopa!" (Euclides José Maciel Marques) 64. "Arame na cidade? Mele-o! Ele faz a fé, Léo! Ele me dá dica, né, Mara?" (Mateus S. Thimóteo) 65. "Arara, vi paca e…

perceber que eu adoro bicho, né? Depois, talvez, eu faça uma página com tudo isso na internet. O Gustavo me ajuda, ele sabe tudo de computador. De bicho ele já não gosta tanto quanto eu: não liga muito, mas não maltrata de jeito nenhum. Ele é quase dois anos mais velho que eu: já vai fazer 11, diz que é pré-adolescente, quer ficar o tempo todo jogando no computador, mas o pai não deixa, ainda mais aqui. Diz que a gente tem de aproveitar pra andar perto da lagoa e brincar lá fora. Eu…

o computador ia, vi ele inadiavel, e Edi ia ver ele "de rapidez" a moto. Comi a esse doce mudando e vi tu de media boa lá fora.(Ândrey Galvão) 60. "Aroma. Me supus em amora." (Beto Furquim) 61. "A sacada da casa" 62. "A semana toda lemos: só melado tá na mesa" (Marcelo Coimbra Furtado) 63. "Após a negra falarás: Sara Lafarge na sopa!" (Euclides José Maciel Marques) 64. "Arame na cidade? Mele-o! Ele faz a fé, Léo! Ele me dá dica, né, Mara?" (Mateus S. Thimóteo) 65. "Arara, vi paca e…

Cantigas trovadorescas Cantigas de Amor Cantiga da Ribeirinha No mundo non me sei parelha, mentre me for como me vai, ca ja moiro por vós e ai! mia senhor branca e vermelha, queredes que vós retraia quando vos eu vi en saia. Mao día me levantei, que vos entón non vi fea! Ai Deus, que grave coita de sofrer! Desejar mort'e haver a viver com'hoj'eu viv', e mui sen meu prazer. Con esta coita que me ven tanta, desejo mort'e quería morrer, porque se foi a Raínha franca! [...] E,

situações encontradas em sala de aula e fora dela. Com a LDB 9394/96, o estágio passa a ser obrigatório e de importância para que o acadêmico faça a “associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço”. Título VI, Art. 61, Par. Único, Inciso II. Nas próximas páginas, encontramos um breve relatório das observações durante a regência na Instituição. BREVE MAPEAMENTO DA INSTITUIÇÃO A Instituição foi criada pelo decreto 26.263 de…