Eu Sou A Lenda

Folclore Brasileiro Mitos e Lendas do Brasil, mitologia, contos e lendas populares, lendas e mitos da cultura popular brasileira, saci-pererê, curupira, boitatá, lobisomem e mula-sem-cabeça, festas populares, Dia do Folclore, festividades e comemorações, contos folclóricos do nordeste Mula-sem-cabeça e Curupira O que é Folclore Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas

Lendo do guaraná: Esta lenda é uma lenda Etiológica, Pois ela expressa a origem dos animais. 2) Lenda do Caipora: A lenda do caipora é uma lenda Heroica, pois está relacionado a um fato heroico, quando se diz ser protetor dos animais e das plantas. 3) Lenda do Peixe-Boi: Esta lenda esta relacionada a encanto, quando o Page jogou sobre o curumi e a moça, uma tala de Canarana. Por isso ela é uma lenda de Encanto ou encantamento. 4) Lenda da quem-te-dera: Esta lenda esta…

necessidade de propiciar aos mesmos o contato com a leitura de lendas, precisamente as da Amazônia, uma vez que apesar de estarem inseridos nessa região geoeconômica não dispõem de arcabouço teórico para discutir com mais afinco os aspectos sociais e culturais. Assim, essa proposta além de favorecer a valorização dos aspectos sociais da microrregião do salgado paraense oportuniza a criação de múltiplas interpretações sobre as lendas e ajuda a resgatar a cultura regional amazônica.…

TRABALHO SOBRE O FOLCLORE BRASILEIRO A LENDA DO LOBISOMEM Lobisomem ou licantropo (do grego λυκάνθρωπος: λύκος, lykos, "lobo" e άνθρωπος, anthrōpos, "homem"), é um ser lendário, com origem na mitologia grega, segundo as quais, um homem pode se transformar em lobo ou em algo semelhante a um lobo em noites de lua cheia, só voltando à forma humana ao amanhecer. Tais lendas são muito antigas e encontram a sua raiz na mitologia grega. Segundo As Metamorfoses de Ovídio, Licaão, o rei…

ANEXOS 6 A LENDA DA IARA: TEXTO COMPLEXO 7 LENDA DA IARA: UTILIZADA PARA O PÚBLICO INFANTIL 10 MATERIAL À SER APRESENTADO AOS ALUNOS: 20 Bibliografia 22 1. Justificativa O trabalho será feito com o tema “Lendas Brasileiras”, tendo como finalidade trabalhar a disciplina de Artes com alunos do Ensino Fundamental. Portanto, vamos utilizar a lenda da Iara como o principio do trabalho. Trazendo pesquisas feitas de lendas contadas antigamente, e nos dias atuais, envolvendo até as…

Grosso do sul para que seja analisada sua cultura e suas lendas, trabalhando assim uma lenda do estado em forma de teatro do gênero narrativo. 1. Identificação Nome da Instituição: Escola Municipal Carolina Ferreira Turma: 4º ano Número de alunos: 20 2. Tema e Título Tema: Gênero Narrativo - LENDA Título: “As terras Sul-Mato-Grossenses e suas Lendas” 3. Introdução O Mato Grosso do Sul tem uma cultura rica em lendas e tradições que se matem a anos nas famílias…

Conteúdos conceituais: - Contos das lendas folclóricas Conteúdos procedimentais: - Jogo da memória com personagens do folclore brasileiro; - Maquete para as crianças montarem a floresta do folclore; - Livro com as lendas. Conceitos atitudinais -Interesse e respeito pela sua cultura; -Preservação pela tradição de seus costumes. Problematizarão: Através de um diálogo com os alunos, questionaremos suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras e brinquedos,…

pertencentes á espécie podem ocasionar o assassinato de filhotes de onças pintadas. A fêmea Lenda exemplificada na constituição e desenvolvimento do documentário explicita a extinção das onças pintadas e passa a ser relatado no desenrolar dessa trama o assassinato de seus filhotes por um macho pertencente á essa espécie. No Parque Nacional de Emas, área de cerrado brasileiro especialistas se reúnem para encontrar Lenda que não foi mais vista depois de se constar o assassinato de seu…

13.2- DISCIPLINAS E CONTEÚDOS *Língua portuguesa (lendas) *História (origem das lendas, reinados, príncipes, semelhança/diferença) *Matemática (números romanos, séculos) *Arte (folclore brasileiro) *Geografia (mapas) 13.3 - TEMA E ASSUNTO DA AULA. O referido plano de aula é interdisciplinar, pois envolvem as disciplinas de Língua Portuguesa, Arte, História e Geografia focando as lendas e sua origem e o Folclore, elemento de suma importância na

de dois textos sobre lendas urbanas em função do gênero textual e a variação entre elas, fait divers e rumores. Assim, o conteúdo divide-se em três áreas: primeiramente apresenta-se um resumo da lenda urbana apresentada na proposta da atividade; na sequência, o item 2.1 aborda uma caracterização do que é gênero. Em seguida, o item 2.2 define os gêneros lenda e lenda urbana. Para finalizar, o item 2.3 analisa as diferenças entre fait divers e rumores. 2 A LENDA URBANA A lenda…