Etnia E Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA FRANCIELLE MARTINS BARBOSA–2870914836 NOME DO TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna PRESIDENTE PRUDENTE/SP 2015 Introdução Hoje em nossa sociedade vimos uma crescente preocupação com a formação de nossa futura população, as crianças e os jovens, onde a base da educação tem que ser bem…

UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. MÓDULO 5 Conteúdo do 2º bimestre – PROVA NP­2 5 ­ A diversidade cultural: relações étnico­raciais. Bibliografia básica: Relações étnico­culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico­raciais e para o ensino de história e cultura afro­brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto…

MÓDULO 1 ­ CONCEITOS INICIAIS: A QUESTÃO DE RAÇA E ETNIA Para começar, reflita sobre as seguintes questões: negros e brancos são tratados igualmente em nossa sociedade? Negros e brancos possuem as mesmas oportunidades de acesso à educação, emprego, saúde e outros direitos sociais? Afinal, somos um povo racista ou não? Por que precisamos de uma lei que afirme que “o racismo é crime inafiançável”? E como podemos realizar uma educação das relações étnico­raciais? E então? Percebeu como q

conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. ” Paulo Freire RESUMO Este estudo tem como principal objetivo mostrar a importância de se trabalhar a pluralidade cultural com alunos, pais e comunidade na Educação Infantil, sendo que a escola é um ambiente educativos, tendo como objetivo ampliar o conhecimento social, cultural e intelectual daqueles que estão inseridos em seu ambiente, sendo que a família e a sociedade participativa se…

Credenciais da Autora: Maria do céu Bessa Freira é pedagoga, graduada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Supervisão Escolar e mestre em Educação pela mesma instituição. Pertencente a uma família tradicionalmente de educadores exerceu a Supervisão Escolar e o Magistério nos diversos níveis da Educação: do Ensino Infantil ao Fundamental, nas redes particulares e publica na cidade de Manaus, de 1981 a 1993. Foi, ainda, professora de surdos no Instituto…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 PRINCIPAIS TÓPICOS A RESPEITO DOS PARÂMETROS CURRILARES NACIONAIS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1.2 PLURALIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO........................................ 1.2 INTRODUÇÃO Atividade prática supervisionada da disciplina Educação e Diversidade, abordando os principais tópicos do parâmetro curricular nacional, distinguindo pluralidade Cultural e multiculturalismo. O assunto de que trata esta ATPS, serve para mostrar o quanto é…

Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Prof. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula Rio Branco 2012 * INTRODUÇÃO O trabalho a seguir terá duas entrevistas com professores de etnias diferentes que falaram de suas experiências sobre preconceito no ambiente escolar, em seguida irei apresentar um texto debatendo a idéia de ambos sobre o assunto. DESENVOLVIMENTO Entrevista 1 Nacionalidade: Brasileira …

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2014/1 AD1 - Questões Étnicas e de Gênero Coordenadora de disciplina: Prof.ª Maria Alice Rezende Gonçalves Tutores à distância: Profs. Marcelo Gomes da Silva e Raphael Neves Martins Nome: Tatiane Barbosa Alves Matrícula:…

ideia de proximidade destes dois fatores que são paralelos desde o inicio dos tempos. Para fazermos esta reflexão falaremos de como cada grupo indígena de etnias diferentes permitem ou não, a interação entre eles no processo de educação intercultural. “As experiências apresentadas aqui resultam do convívio, em três momentos diferentes, com seis etnias distintas que, colocamos em contato, manifestaram maneiras particulares tanto de aceitação quanto de distanciamento umas das outras”.…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2015/2 AD1 - Questões Étnicas e de Gênero Coordenadora de disciplina: Prof. Maria Alice Rezende Gonçalves Tutores à distância: Profs. Marcelo Gomes da Silva e Raphael Neves Martins Nome:_________________________________________________ Pólo:…