Etica Nas Relações Escolares

Pensamentos Complexos e 7 Saberes O ambiente e a organização interdisciplinar envolvem a comunidade escolar, Gestão escolar, Gestão dos ambientes de sala de aula, educativos chegando até as famílias no seu todo. Possibilitando uma visão mais ampla dos conhecimentos pedagógicos, a interdisciplinaridade faz relações com o conhecimento adquiridos na escola, relacionando-o com a realidade em que o aluno vive na comunidade e na escola, construindo a autonomia individual e também a…

PCN - o Ensino Fundamental II e os temas transversais Os PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental elaboraram documentos referentes a temas sociais urgentes (temas transversais), como Ética, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual, Meio Ambiente e Saúde. No meio social, é primordial o respeito aos diferentes grupos e culturas, pois a sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como por imigrantes de diferentes países. Respeitando as…

A IMPORTANCIA DA ESCOLA E DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO O tema a ser abordado adquire enorme significância, pois, com as mudanças ocorridas na sociedade e nas relações humanas, muitos valores foram modificados, muito ainda pode ser feito por parte das escolas, dos educadores e da sociedade para que possamos ter uma forma mais ampla da diversidade, da inclusão social em nossas salas de aulas e de uma educação de qualidade;Que ofereça oportunidades para que todos participem de forma…

MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES ARARAS-SP 2013 2 UNAR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA ESCOLA CECÍLIA MEIRELES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Filosofia do Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson – UNAR. Orientador : Prof. Sebastião Donizete Bazon ARARAS-SP 2013 3 MARCOS BORGES DOS SANTOS ÉTICA E MORAL NA…

estrutura social. A ação dos homens em sociedade é uma ação política. A ação política está associada ao poder. E este poder pode ser usado para a manutenção ou a transformação social. Cap. 1 O Ser Humano e seus Valores Para entendermos a ética como um valor do ser humano vamos primeiro contextualizar o que é o homem segundo alguns pensadores. Para Aristóteles, o homem é um animal racional. Para Platão, era um bípede implube. E para Fernando Pessoa, um cadáver adiado. É a…

A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR Luzia David Gonçalves, Katryn1 Graduando em Educação Física INTRODUÇÃO O aumento da violência escolar tem sido preocupante entre vários professores nas Escolas em todo o mundo, porém poucas atitudes têm sido tomadas para que esta situação seja contrária. As aulas de Educação Física têm muito a contribuir com este contexto, pois suas características vêm nos falar de regras, jogos cooperativos, através de proposta e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELAINE DE FÁTIMA SWAZAKI Educação escolar para a prática social. Uberlândia - 2012 ELAINE DE FÁTIMA SAWAZAKI EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA A PRÁTICA SOCIAL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo…

era de Prevenções a violência em ambientes escolares que hoje em dia e muito comum ter violências entre alunos e professores. A Paz é um grande desafio e um imperativo para quem trabalha no campo da educação, principalmente para educadoras e educadores da Educação Básica, etapa da vida escolar em que crianças e jovens, como seres em desenvolvimento, necessitam de uma formação substancial nas várias dimensões da vida (afetiva, emocional, cognitiva, ética, social, cultural, dentre…

ABSTRACT Sumário INTRODUÇÃO 07 1 VIOLÊNCIA NA ESCOLA 08 1.1 Conceitos de ética e boa educação 08 2 CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA NO ÂMBITO FAMILIAR 09 3 VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR...................................................... 10 3.1 Formas de violência 10 3.1.2 Violência estrutural............................................................................

iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. § 1º Compreende-se a docência como ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional, construído em relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais influenciam conceitos, princípios e objetivos da Pedagogia, desenvolvendo-se na articulação…