Etica Ensino Religioso

serem superados. 3- Mostra que uma comunidade de fé nunca perde a esperança. 4- Ajuda a renovar a fé na força da união que é capaz de implantar: Fraternidade universal - onde todos tenham condições de ser verdadeiramente irmãos e irmãs. - Ética mundial - que valorize e defenda a vida protegendo-a em todas as suas manifestações. - Globalização da solidariedade onde busque o bem comum e não o lucro. (Ver Histórico do planejamento da CNBB Documento 61). 1- Por quê a…

BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA PROFESSOR(ES): PAULO GERHARD PIETZSCH, THOMAS HEIMANN CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/1 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância. O cenário religioso…

QUAL A INFLUENCIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ COMO RESULTADO NA FORMAÇÃO ÉTICA Fabiana dos Santos Marcoski Professora Cleusa Instituto Teológico Quadrangular Curso Livre em Teologia – Introdução a Educação 19/08/2013 RESUMO A educação cristã é uma atividade de vital importância para o desenvolvimento na formação ética de cada indivíduo, por isso em vários momentos principalmente desde a criação da humanidade há uma dedicação em preservar fatos educacionais para a propagação do…

1. O ensino religioso nas escolas. O Ensino Religioso nas escolas é um fator de desenvolvimento pessoal. É importante que os estudantes tenham a oportunidade de receberem o ensino religioso na escola, pois é um dos componentes para o desenvolvimento social, cognitivo, emocional e moral dos estudantes. O Ensino Religioso é uma área de conhecimento necessário em sintonia com…

ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR 1.OBJETIVOS GERAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos desenvolvam as capacidades de: Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; Posicionar-se de maneira

Religiosa ANO LETIVO 2013 | | 1. JUSTIFICATIVA . A disciplina de Ensino Religioso, como área de conhecimento, visa garantir ao cidadão o acesso ao conhecimento religioso; uma vez que o:Ensino Religioso é parte integrante essencial da formação do ser humano, como pessoa e cidadão, estando o Estado obrigado a promovê-lo; não se revestir de caráter doutrinário ou proselitista, possibilitando aos educando o acesso à compreensão do fenômeno religioso e ao…

ARTIGO SOBRE A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO Ensino Religioso é obrigatório. O parágrafo 1º da do Art. 210. da Carta Magna é o resultado da ampla luta dos grupos de educadores, juristas e outros seguimentos da sociedade civil em prol de uma educação laica , mas que respeite também a religiosidade marcante em nosso povo e garanta o acesso dos educandos a esta área de conhecimento – o conhecimento religioso- em suas diversas formas de manifestação e realização. Em um…

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO LUCIANA DE SENA MIRANDA ARTIGO CIENTÍFICO: O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL DUQUE DE CAXIAS 2014 UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DOUTORADO EM EDUCAÇÃO LUCIANA DE SENA MIRANDA ARTIGO CIENTÍFICO: O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Trabalho apresentado ao CBENS- Centro Brasileiro de Ensino Superior como requisito parcial para a aprovação do curso de Doutorado…

O Ensino Religioso na educação do Brasil: da colonização aos dias atuais Silmara Rodrigues Rocha (*) Resumo Este trabalho faz uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei…

doutrinas e dogmas religiosos. Com seus conhecimentos, ele interpreta e analisa a influência da religião sobre a organização e a dinâmica dos grupos sociais, das sociedades e das nações, associando essas informações a outras áreas de conhecimento, em especial a das ciências humanas, como a antropologia e a sociologia. Pode trabalhar como pesquisador ou assessor de grupos religiosos e ecumênicos. Quem faz licenciatura está apto a dar aulas de religião e ética em escolas de ensinos…