Ete Alegria

biblioteca da FADEUP que permitiram que a minha constante pesquisa fosse menos difícil. A todas as pessoas com Síndrome de Down que participaram neste estudo, sem as quais não teria sido possível a sua realização, pela disponibilidade, paciência e alegria. Ao centro Dr. Leonardo Coimbra, em particular ao Coordenador Geral , Professor José Fial, ao Professor Luís, às coordenadoras dos indivíduos que participaram neste estudo e a todos os funcionários. Pela forma como me acolheram…

análise ou interpretação, como salienta Nonna Mayer: “Dans La misère du monde, c’est le sociologue qui s’efface derrière la parole des interviewés, réduit au rôle de ‘l’écrivain public’, essentiellement chargé ‘d’accompagner les messages qui lui ont été confiés’ (Bourdieu, 1993, p. 924), sans les trahir” (Mayer, 1995: 366). Entre a ilusão biográfica e a apresentação das narrativas dos entrevistados fiquei hesitante no prosseguimento do projecto de investigação. O que pretendia,…

lazer e descontração. Topper, Rainha, Mizuno e Timberland vibram no universo dos esportistas, contribuindo para melhorar seu desempenho em competições e práticas esportivas. Locomotiva agrega valor às diversas formas de trabalho. Meggashop faz a alegria de milhões de consumidores. Essa capacidade de atender aos diferentes desejos dos consumidores, e inovar continuamente os produtos para conquistar a satisfação deles, possibilita à Alpargatas progredir com sucesso, no Brasil e no…

que é um sabidão, contou-me que existe. Podemos ir todos, montados nele. Topa? Perguntar a Pedrinho se queria meter-se em nova aventura era o mesmo que perguntar a macaco se quer banana. Pedrinho aprovou a idéia com palmas e pinotes de alegria, e saiu correndo para convidar Narizinho e o Visconde de Sabugosa. Narizinho também bateu palmas — e se não deu pinotes foi porque estava na cozinha, de peneira ao colo, ajudando Tia Nastácia a escolher feijão. — E onde fica esse país?

rinoceronte1, que é um sabidão, contou-me que existe. Podemos ir todos, montados nele. Topa? Perguntar a Pedrinho se queria meter-se em nova aventura era o mesmo que perguntar a macaco se quer banana. Pedrinho aprovou a idéia com palmas e pinotes de alegria, e saiu correndo para convidar Narizinho e o Visconde de Sabugosa. Narizinho também bateu palmas — e se não deu pinotes foi porque estava na cozinha, de peneira ao colo, ajudando Tia Nastácia a escolher feijão. — E onde fica esse…

suspiro. Mas que seja discreto, baixinho, quase inaudível. Não o agarre com voracidade — cuidado, ele pode quebrar. Não ria dele, por mais ridículo que pareça. Fique todo concentrado nessa falta absoluta de emoção. Não espere nada dele, nenhuma alegria, nenhum incêndio no coração. Ele nada lhe dará, o momento presente. Deixe que ele respire, como uma coisa viva. Respire você também, como essa coisa viva que você é. Contemple-o de frente, igual àquela personagem de Clarice…

conhecimento. Deste ponto, muitas questões surgem para serem fundamentadas, com lacunas ainda não respondidas e possibilidades a serem desenvolvidas no exercício do magistério nos projetos de arquitetura. Como argumenta Rheingantz, “... ensinar exige alegria e esperança e aprender é uma atividade criadora que envolve risco – o risco de aprender a decidir e de arcar com as conseqüências de nossas decisões; risco de aceitar que aprender envolve construir, destruir e reconstruir…

especial, em Freud, Lacan e autores contemporâneos – uma teorização sobre o tema, para daí depreender considerações acerca do vínculo educativo atual e os modos de construção da autoridade, mediante o fracasso da norma escolar. RÉSUMÉ L’autorité a été instamment questionnée dans le quotidien de la classe et dans l’autres espaces scolaire. Evénements récurrents de refus scolaire, irrespect, indiscipline, et actes de violence semblent donner forme pour ce qui est nommé la crise…

que tomara na palma da mão a perna de Ulisses, ao apalpá-la, reconheceu a cicatriz; largou o pé, que caiu dentro da bacia, o bronze ecoou, o vaso oscilou e a água derramou-se pelo solo. Então, seu coração, a um tempo, foi tomado de tristeza e de alegria, os olhos se lhe encheram de lágrimas, a voz se lhe tolheu na garganta. E tocando no queixo de Ulisses, disse: 'sem dúvida, tu és Ulisses, meu filho querido! E eu não te reconhecia! Foi preciso primeiro ter tocado no corpo do meu…

um ato, Tem Blocks on Camino Real (1953). Mas os aplausos não vieram. A peça foi considerada vazia e idealista. Em 1955 escreveu Gata em Teto de Zinco Quente (Cat on a Hot Tin Roof). Dirigida por Elia Kazan, “Gata’’ deu novamente a Tennessee a alegria perdida dos aplausos. E os prêmios Pulitzer e Critc’s Award. Menos ansioso que nas duas estréias anteriores, escreveu a peça de que mais gosta: A Descida de Orfeu (Orpheus Descending, 1955), recolocando nela o tema da alma torturada pelo desejo.