Estética Tcc Pronto

– PR Março, 2013 ANANIAS BELO FREITAG A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Proposta de Pesquisa apresentada a disciplina de Pesquisa em Educação (TCC I) do Curso de Pedagogia, Licenciatura, ministrada pelo Professor Blasius Silvano Debald. Foz do Iguaçu – PR Março, 2013 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU Ananias…

ALCOOLISTA, EM UMA UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO (PA) EM PSIQUIATRIA, NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ – MT, NA VISÃO DO ENFERMEIRO”. Autor: Erasmo Braulino. Pindamonhangaba, SP 2012 CENTRO FORMADOR DE PESSOAL PARA SAÚDE ESCOLA TÉCNICA DO SUS – SÃO PAULO Pedro Henrique Justino da Silva. RESENHA DO ARTIGO: “ACOLHIMENTO E TRATAMENTO DE USUÁRIO ALCOOLISTA, EM UMA UNIDADE DE PRONTO…

da Rosa (irmão de Guilherme), Leonardo Piovesan (primo de Guilherme) e Estela Beatriz Soarez Alves (mãe de Pablo) - por sempre estarem ao nosso lado nos momentos mais difíceis nos auxiliando de alguma forma nessa longa jornada nomeada por mestres de TCC. Ao professor e orientador Flávio Ávila, por não deixar de acreditar em nossas capacidades e aptidões, aquele que sem o qual não seria possível a conclusão de determinado projeto. Aos professores Jorge Belchiors, Melissa Figueredo,…

Matemática e Física (FATEC/FACINTER). 2 Licenciatura em Matemática (PUCPR) Bacharelado em Matemática (PUCPR), Especialista em Didática do Ensino Superior (PUCPR), Mestrado em Educação (PUCPR), Doutorado em Engenharia Florestal (UFPR), orientador de TCC do Grupo Uninter. INTRODUÇÃO No presente artigo, será analisado a influencia da arte no desenvolvimento da criança na sua infância e as contribuições que a arte trará na sua educação, visando estimular a criança e…

cognitivo comportamental - TCC - é um tratamento eficaz para os transtornos do Eixo I e recentemente alguns teóricos também se dedicaram na elaboração de uma abordagem de tratamento cognitivo-comportamental para os transtornos da personalidade (Eixo II). No entanto, observa-se que é raro os problemas da personalidade serem a queixa principal de um paciente que procura tratamento, pois geralmente as demandas são os sintomas de um transtorno do Eixo I ou questões externas. A TCC no que diz…

permitir que as crianças e os adolescentes pudessem “dirigir” sua forma de aprender e criar, apenas com os educadores potencializando suas expressões e visões de mundo, significava simplesmente “não querer trabalhar”. Uma professora orientadora de meu TCC e estágio na faculdade de psicologia em que cursei, uma vez me falou que meu trabalho no projeto social não poderia se resumir à prática clínica, pois o contexto que envolve crianças e adolescentes ultrapassa as fronteiras da…

individualidade segundo (Maior e Storni, 2008): “A medida que o lar passou a expressar a personalidade e o caráter de seus ocupantes, as pessoas começaram a se esforçar para apresentar uma imagem satisfatória de si mesmas, uma preocupação crescente pela estética, higienização e individualidade, além de outros atributos e simbolismos individuais e coletivos. Neste momento, procurou-se nos projetos de decoração dar ênfase às coleções pessoais e aos adornos, como forma de diferenciação e…

perfeitamente aliar uma área a outra, e foi o que fiz: aprendi a gostar mais da Arte e com isso não deixando de lado a gastronomia. Mas em Artes encontrei um campo que me chamou muita atenção, o design. O mais surpreendente, para formular o projeto de TCC estava pesquisando na área de design e descobri que existe uma área voltada para a comida ”A Food Design”. Com isso me coloquei a pensar se é possível desenvolver um produto gastronômico utilizando os conceitos de arte e design. …

cidadãos, desenvolvendo a auto-estima, a afetividade e a tolerância, capacidades necessárias para uma vivência saudável e solidária. No entanto, penso que, trabalhar o fazer artístico dos alunos, não pode reduzir-se à reprodução de modelos prontos. É fundamental oferecer oportunidades para que o educando expresse suas idéias, suas vontades, suas criações de forma autêntica e autônoma, integradas aos mais diferentes momentos e conhecimentos em construção. Assim, ao conduzir a…

orientação da Professora Liliane Barros de Almeida. GOIÂNIA 2013 2 RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS Apresentação de TCC, na Modalidade de Monografia, do Curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de educação da Universidade Católica de Goiás. BANCA EXAMINADORA Profª. Convidada: Marcilene Gomes Pelegrine Goiânia, ____/____/2013.…