Estética Na Historia Da Filosofia

Filosofando, introdução à Filosofia. 2ª edição revista e atualizada. São Paulo: Editora Moderna, 1993. p. 341 – 344. UNIDADE VI – ESTÉTICA CAPÍTULO 37 - ESTÉTICA: INTRODUÇÃO CONCEITUAL A arte é uma série de objetos que provocam emoções poéticas. Le Corbusier1 1. Conceituação: no uso vulgar, em artes, em filosofia Fazendo um levantamento do uso comum da palavra estética encontramos: Instituto de Estética e Cosmetologia, estética corporal, estética facial etc.…

Semiótica de Pierce Semiótica A partir da filosofia greco-romana que tratava da teoria dos signos verbais e não verbais, surge a semiótica avant la lettre. A etimologia da palavra semiótica vem do grego semîon, que significa signo, e sêma que pode ser traduzida como sinal ou signo. Já a expressão francesa avant la lettre significa “antes do estado definitivo; antes do seu inteiro desenvolvimento ou antes de o termo existir”. No decorrer das transformações históricas surgem…

Colégio Estadual Sete de Setembro Bruna Moretto Moreira Ética, moral e estética Camaquã – RS Novembro – 2013 Colégio Estadual Sete de Setembro Bruna Moretto Moreira Ética, moral e estética Trabalho de pesquisa orientado pelo professor de filosofia Dhionistey Laguna. Camaquã – RS Novembro – 2013 Ética Valores, morais e princípios sociais O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de…

educação no intuito de formar para a emancipação e para a resistência, segundo as concepções adornianas.  Estética Estética é o ramo da Filosofia dedicado à reflexão sobre a beleza e as artes em geral. Ocupa-se do estudo das formas de percepção daquilo que é belo, bem como dos efeitos provocados pela beleza no homem, seja no plano dos sentimentos, seja no pensamento. Na antiguidade a estética era estudada fundida com a lógica e a ética. O belo, o bom e o verdadeiro formavam uma…

A filosofia. Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais, estéticos, à mente e à linguagem. Logo, a Filosofia é carência, mas também recursos para buscar o que se precisa, e o filósofo não é aquele que possui o saber, mas sim quem busca conhecer continuamente. A Filosofia não pode ser confundida nem com o mito, nem com a ciência. Isso porque ao mesmo tempo em que exige análise, crítica, clareza, rigor,…

América Portuguesa. [...]” (p.13) “[...] A primeira concepção efetivamente completa da formação colonial apareceu nas décadas de 1840 1850, com o desenvolvimento dos estudos brasileiros no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a publicação da Historia geral do Brasil, de Varnhagen, em 1854 [...]” (p.13) “O Brasil dessa época lutava pela unidade politica, ameaçada por tendências desagregadoras de movimentos revolucionários. A elite politica que chegara ao poder com a consolidação…

O PAPEL DA ARTE NA TRANSIÇÃO DA EXISTÊNCIA FINITA PARA O ABSOLUTO O filósofo alemão Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770- 1831), na obra Cursos de Estética , volume 1, trata do percurso percorrido pela arte para chegar ao absoluto. Dentro de um contexto histórico, ocorre uma evolução na esfera da racionalidade, na qual, a arte vai desprendendo-se do sensível para se afirmar através do pensamento conceitual. Para se emancipar, a arte precisa pensar a si mesma e afirmar-se como…

SANTOS OLIVEIRA R.A 1168690 Estética para Educação Musical Atividade Prática. CAMPINAS 2015 Estética é uma ciência que estuda os valores de uma sociedade, a moral, a ética e a política social aplicada a cada fase. Pois em cada fase da história vemos diferentes conceitos de belo. Esta ciência não determina o que vem a ser a arte e nem o belo. Por muito tempo foi usada a expressão “gosto não se discute”, mas a estética veio propor justamente essa discussão

filosófico na prática docente. Grandes temas e questões que mais diretamente incidem sobre o educacional: cultura, valores, experiências institucionais; método e conteúdo em educação Objetivos Objetivo geral: Problematizar questões relacionadas a filosofia da educação, oportunizando aprofundamentos e novas sínteses, contribuindo com a formação de educadores, capacitados para aprender e ensinar. Objetivos específicos: a) Desenvolver o estudo das principais teorias epistemológicas…

Sumário Introdução..........................................................................................................4 A origem do teatro e a filosofia........................................................................5 Nietzsche e o teatro...............................................................................................6 A tragédia grega.................................................................................................7 Conclusão.........