Estética E História Da Arte I

preservação e m e s c a l a s u r b a n í s t i c a s . A T E N A S 1 9 3 3 ( C I A M ) Promoção de nova arquitetura e novo urbanismo; PARADIGMA DE AMBIVALÊNCIA CARTA DE ATENAS conserva monumentos do passado por noções de higiene e comodidade, destruindo o tecido menor que os envolve, fornecendo a ocasião de criar superfícies verdes. A PROPÓSITO DE CULTO E DE MONUMENTOS Dirigiu durante 10 anos o departamento de tecidos do Museu Austríaco de Artes Decorativas. Estudou…

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: ________________________________________________________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): ______________________________________________________________________________

História da arte greco-romana na antiguidade clássica. A arte greco-romana liga-se à inteligência, de modo que ao contemplar a Natureza, o artista entusiasma-se pela vida e tenta, através da arte, exprimir as suas ideias e, numa busca constante pela perfeição, cria uma arte de elaboração intelectual. Aliaram-se estética e ética, politica e religião, técnica e ciência, realismo e idealismo, beleza e funcionalidade. Esteve ao serviço da vida pública e religiosa. Os artistas preocupavam-se com

de um sistema de representação, o dinheiro, utilizando-o dentro do sistema da arte. De que movimento artístico tal operação é característica? 2. a)Tendo em vista o título da obra e o período em que foi concebida, identifique o(s) objeto(s) da crítica realizada pelo artista nesse trabalho, justificando sua resposta. b) O caráter crítico desse trabalho indica uma função para a arte que vai além da questão estética. Qual é essa função que pode ser observada em "Zero Dólar"? 3. A respeito do

...............06 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ESTETICA...............................................08 CONCLUSÃO....................................................................................................09 REFERENCIAS ................................................................................................10 ANEXOS I..........................................................................................................11 ANEXOS I.............................................

Reflexões sobre arte e literatura comparando poesia e pintura ao longo do tempo, observando as produções literárias e artísticas a partir do século XIX. iNTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer reflexões sobre arte e literatura comparando poesia e pintura ao longo do tempo, observando as produções literárias e artísticas a partir do século XIX por artistas como Alphonse Murcha;Olavo Bilac e Theóphile Gautier.a estética parnasiana. Mostraremos imagens que caracterizaram as…

opositor ao Romantismo, tentando lutar contra o descuido textual e o sentimentalismo exagerado. O interesse pela beleza trouxe a arte pela arte, com textos rebuscados e o culto à forma. O próprio nome dado remete a Parnasos, o lar das musas na mitologia grega, e o estilo retomou conceitos da Antiguidade Clássica como o racionalismo. A perfeição na escrita e a inspiração da arte, sendo a principal característica parnasiana a valorização do soneto, da métrica, da rima, foram os pontos…

Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Área de Ciências Exatas e Ambientais Curso de Arquitetura e Urbanismo – 2º período – 2013/2 Disciplina: Teoria e História da Arte, Arquitetura e Cidade I Professora: Angela Favaretto REBECCA MATHEI SOARES FERREIRA Fichamento do Livro Saber ver a Arquitetura – Bruno Zevi. (capítulos 1 e 2) Chapecó Fevereiro de 2013 ZEVI, Bruno . Saber Ver a Arquitetura :…

COLÉGIO ESTADUAL DO ESPIRITO SANTO ESTÉTICA COM BASE NA ARTE CLÁSSICA E RENASCENTISTA MICHEL HELMER SANTANA ROCHA CARIACICA MAIO – 2015 MICHEL HELMER SANTANA ROCHA ESTÉTICA COM BASE NA ARTE CLÁSSICA E RENASCENTISTA Trabalho apresentado com o recurso avaliativo da disciplina Artes. CARIACICA MAIO – 2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO......................................

Arte Africana A expressão “Arte Africana” A expressão "arte africana" pode parecer muito redutora, amalgamando, como monolítica, uma vasta produção técnica, estilística e ontológica de centenas de sociedades, reinos e culturas da África tradicional. Mas é essa mesma expressão que nos permite sempre lembrar que as artes das sociedades da África foram, antes, rotuladas no singular, depois de terem sido chamadas de "arte primitiva" ou "selvagem".Isso quer dizer que, ao mesmo tempo que…