Estética Da Criação Verbal Bakhtin

correferência, o emprego do artigo, a correlação entre os tempos e modos verbais, que hoje identificamos como antinentes à coesão textual. Essa vertente surge a partir da constatação de que há fenômenos sintáticos que não podem ser suficientemente entendidos quando se toma a frase como unidade máxima de análise: como explicar a presença de um artigo definido, ao invés de um indefinido, ou o emprego de determinado tempo e modo verbal, ou a própria ordem dos sintagmas numa sentença…

produção de texto como uma atividade de linguagem em que o aluno realmente se sinta sujeito do seu dizer e tenha conhecimento de formas diferenciadas para transmitir o que tem a dizer. Assim, a partir do conceito de gênero discursivo proposto por Bakhtin, em especial os elementos que o compõem (tema, conteúdo proposicional e estilo); da visão sóciointeracionista de Bronckart, para quem os gêneros de discurso são textos constituídos por segmentos de estatutos diferentes: segmentos de…

de letramento e de sua inserção nas concepções da alfabetização. Por fim, é abordado o tema alfabetizar letrando e a proposta dos eixos e das capacidades linguísticas que fazem parte do Pró-Letramento. Adiante, é destaca os aportes teóricos de Bakhtin e Vigotski e suas implicações em aspectos da alfabetização e do letramento. No tópico metodológico, discute-se as principais abordagens e nossa opção pela pesquisa interpretativista de cunho etnográfico. Serão descritos os objetivos, os…

editoriais, artigos de fundo, noticias, telefonemas, telegramas, telemensagens, teleconferências, videoconferências, reportagens ao vivo, cartas eletrônicas (e-mail), bate-papos virtuais, aulas virtuais e assim por diante. Tal fato já fora notado por Bakhtin [1997] que falava na transmutação dos gêneros e na assimilação de um gênero por outro gerando novos. Entretanto, as cartas eletrônicas são gêneros novos com identidades peculiares, a relação entre a oralidade e a escrita, desfazendo…

características marcantes do gênero como o estilo, a forma e a ideia do autor, que influenciam no gosto e no prazer do leitor. Importante pensar na linguagem das HQs, que possuem uma estrutura que facilita a materialização da leitura, na qual a linguagem verbal mesclase com a linguagem visual através de imagens. Palavras-chave: Gênero História em Quadrinhos - HQs. Tirinhas. Charges. Cartum. Ensino Fundamental. Introdução As histórias em quadrinhos (HQs) conquistaram ao longo…

ingressos em Letras abre caminhos para melhor caracterizar os usos da língua, seja em práticas de leitura ou de produções textuais escritas no Ensino Superior. A busca por essa compreensão, ou seja, pela reação-resposta ativa de universitários (cf. BAKHTIN; VOLOSHINOV, 1986) é um dos Acta Scientiarum. Language and Culture caminhos percorridos no interior de uma extensiva pesquisa sobre letramentos acadêmicos, iniciada em 2004. Esse caminho investigativo1 vem sendo ampliado, desde 2006,…

foco a improvisação, representação teatral, sugestões práticas, interação, espontaneidade e criatividade onde as relações de poder teatral são trabalhadas com as teorias Foucault que nos leva a pensar nas relações que existem nas interações humanas, Bakhtin tem seu foco na linguagem que pode ser expressada a partir de uma atividade de linguagem, seja ela exterior ou interior. Os dados apontam para uma compreensão de que os indivíduos produzem seus enunciados a partir da…

seu texto, fazendo as devidas adequações e reelaborando o seu produto final para ser inserido na coletânea de contos de fadas da classe. 3 Essa abordagem literária está alicerçada nas concepções filosóficas do materialismo histórico de Bakhtin e nas teorias sócio-interacionista vygotskianas, enfatizando as condições de produção durante o processo de comunicação entre autor/locutor e leitor/interlocutor, mediados por um determinado instrumento/gênero narrativo e um ser mais…

lócus da pesquisa, justificando desse modo a relevância da temática para EAD. A partir do segundo capítulo, nos cenários escolhidos para desenvolver o estudo de caso, é estabelecido um diálogo com alguns teóricos, embasado na abordagem ideológica de Bakhtin (1981; 1997; 2003; 2010), e sujeitos de pesquisa sobre o fenômeno da coautoria. Esse processo de investigação colaborativa só foi possível de ser analisado e refletido, pelo aporte interativo, característico, da pesquisa qualitativa.…

Osakabe (2003, 2005), Yunes (2002) e Machado (2002), Leahy-Dios (2000), Magnani (1989), Leite (1983, 2003), Rocco (1981), Zilberman (1981), Coelho (1966), entre tantos outros, que falam da importância da leitura literária para a formação ética e estética do aluno, uma vez que a leitura renova os sentidos da palavra comum, do mundo e do sujeito. Para Gabriel Perissé, a “(...) vida só é possível transfigurada, reinventada pela imaginação, pela emoção, por novas concepções, pela palavra.”…