Estética Artistica Mapa Conceitual

internacionalmente, cria os objetos e as instalações que acoplam diretamente o visor em uma experiência sensorial completa, tem desempenhado um papel chave dentro da produção artística nacional e internacional. Suas obras dialogam não só com as questões poéticas e sociais específicas do Brasil, mas também com os problemas gerais da estética e do objeto artístico. Esse trabalho tem por objetivo entender a importância, a relação da arte na existência e formação humana, a fim de…

ESCOLA CONVERSA DE PROFESSOR: CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO Organização: Coordenação PRD Sexta-feira, 23 de outubro às 15:00h Local: PROPGPEC (Auditório) Carga Horária: 3h Vagas: 60 Público: Residentes de todas as áreas PALESTRA 2 LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONVERSA DE PROFESSOR: CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO Organização: Coordenação PRD Quinta-feira, 08 de outubro às 15:00h Local: PROPGPEC (Auditório) Carga Horária: 3h Vagas: 60 Público: Residentes de todas as…

Arte conceptual A Arte conceptual (ou arte conceitual), define-se como o movimento artístico que defende a superioridade das idéias veiculadas pela obra de arte, deixando os meios usados para a criar em lugar secundário. O artista Sol LeWitt, em 1967, definiu-a como:1 Em arte conceptual, a ideia ou conceito é o aspecto mais importante da obra. Significa que todo o planejamento e decisões são tomadas antecipadamente, sendo a execução um assunto secundário. A ideia torna-se na máquina que origina

observador; • Valorização das cores e do claro-escuro. Realismo Desenvolveu-se ao lado da crescente industrialização das sociedades convenceu-se de que precisava ser realista, inclusive em suas criações artísticas, deixando de lado as visões subjetivas e emotivas da realidade. Valoriza a expressão da realidade e dos aspectos descritivos, o sóbrio e o minucioso, a valorização do objeto e o cientificismo.

procedimentos artísticos contemporâneos. - Estimular o aluno a experimentar materiais, espaço, formas, e texturas direcionando-o para o desenvolvimento de um trabalho que feito em etapas, direcionará a pesquisa. - Articular os conhecimentos conceituais e práticos em um projeto individual com ênfase ao pensamento gráfico. 5. Conteúdo Iª Unidade: Enfoque Histórico – introdução aos principais aspectos históricos relacionados ao desenvolvimento da gravura, sua introdução no espaço…

da metodologia do ensino de Geografia considerando alguns aspectos: percurso histórico, rele- vância teórico-política do saber geográfico e algumas metodologias. Na disciplina de arte no ensino fundamental I, abordamos noções sobre: linguagens artísticas e conhecimento da arte, construindo um panorama da Metodologia do Ensino de Arte considerando alguns aspectos: seu percurso histórico, perspectivas e o conhecimento artístico como reflexão. Refletimos no trabalho pedagógico na…

pinceladas. Principais pintores: Monet, Renoir, Degas, Seurot. ARTE CONTEMPORÂNEA-FAUFISMO O fauvismo (do francês les fauves, "as feras", como foram chamados os pintores não seguidores do cânone impressionista, vigente à época) é uma corrente artística do início do século XX, que se desenvolveu, sobretudo entre 1905 e 1907. Associada à busca da máxima expressão pictórica, o estilo começou em 1901, mas só foi denominado e reconhecido como um movimento artístico em 1905. Segundo…

CAPÍTULO 41 CONCEPÇÕES ESTÉTICAS A Idade Média tinha tanta noção do que entendemos pelo terma arte quanta a Grécia ou o Egito, careciam de uma palavra para exprimi—lo. Para que essa idéia pudesse nascer, foi preciso que se separas as obras de arte de sua função. (...) A metamortose mais profunda principiou quando a arte já não tinha or finalidade senao ela mesma. (André Malr O conceito de belo, como já dissemos no Capítulo 37, é eminentemente histórico. Cada época, cada cultura, tem o seu

Arte conceitual e fotografia: um percurso crítico-historiográfico Annateresa Fabris Doutora em Artes pela Universidade de São Paulo (USP). Professora aposentada do Departamento de Artes Plásticas da USP. Pesquisadora do CNPq. Autora, entre outros livros, de Identidades virtuais: uma leitura do retrato fotográfico. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004. annateresa@pq.cnpq.br Arte conceitual e fotografia: um percurso crítico-historiográfico* Annateresa Fabris RESUMO ABSTRACT Fotografia…

as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Mas, para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicia o desenvolvimento de capacidades, envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social. A diferentes aprendizagens somente ocorrerão por meio de sucessivas reorganizações do conhecimento, concretizadas pelas crianças quando estas vivenciam experiências que lhes forneçam…