Estética Artistica Mapa Conceitual

presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). A arte mexe com sentimentos e emoções, mas é também conhecimento, sendo assim, de extrema relevância no contexto escolar. Apesar de todas as linguagens e modalidades artísticas serem importante no processo de desenvolvimento da criança, iniciaremos nossa conversa refletindo sobre uma das modalidades das artes visuais, o desenho, inicio desta forma, me remetendo a uma matéria publicada na Revista…

A representação e a redefinição do conceito de paisagem nas perspectivas geográfica e artística Ana Paula Faria PAES – mestranda em Educação (UNIRIO)1 Maria Lucia de SOUZA – mestranda em Educação (UNIRIO) 2 Eixo: Paisagem, cidade e natureza O presente trabalho é parte de um estudo exploratório com o propósito de analisar o conceito de paisagem nas perspectivas geográfica e artística correlacionando com a concepção do geógrafo Milton Santos. Para melhor expressar tais relações,…

3 – 4 Goiânia, 2005. SUMÁRIO UNIDADE 1 Uma produção artística renovada... UNIDADE 2 Uma maneira eclética de construir... UNIDADE 3 A eclosão de uma arte moderna... UNIDADE 4 O estopim do modernismo... UNIDADE 5 Desdobramentos da Semana de Arte Moderna... UNIDADE 6 Desafio dos modernistas... UNIDADE 7 Consolidação da arte moderna no país... UNIDADE 8 Realismo versus abstracionismo... 3ª PARTE UNIDADE 1 UMA PRODUÇÃO ARTÍSTICA RENOVADA... O início de um novo século traz…

implantação, destacado em vermelho 37 Figura 13 Diagrama explicitando o programa de necessidades 41 7 Nome do acadêmico autor do TCC Registro acadêmico Alice Welter de Barros e Silva 200310676 Tipo de TCC Nome do TCC Teórico-conceitual X Projetual Proposta de Museu de Arte Contemporânea para Toledo PR Nome do arquiteto Betina Alves de Campos orientador do TCC Nome 2º Avaliador Solange Irene Smolarek Dias Nome do Avaliador Mario César…

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO  Observação do mapa do município identificando a rua onde cada criança mora; Capacidade de estabelecer relação entre e espaço físico e sua representação cartográfica; Espaços: na frente,atrás, em cima,  Conhecer a rua onde à criança embaixo, mora; próximo,distante, à direita; à esquerda; Elaborar maquetes das casas das crianças ou da escola; Legenda; Representação pictórica de locais Plantas e mapas; e objetos em diferentes visões:…

realizadas no mês); • Atividades executadas no mês; • Número de profissionais (desligamentos e contratos realizados no semestre – continuidade dos profissionais); • Qualificação da equipe (participação no semestre em encontros de formação); • Estética interna e do entorno (ações de intervenção no espaço); • Produção de cartografias do bairro, dos grupos familiares, etc.; • Participação dos adolescentes e de seus pais na gestão. 9. Indicadores de resultado: • Permanência e…

comunidade escolar as metas a serem alcançada foram estipuladas em 3 etapas: A curto prazo: - adequar os banheiros - aumentar o índice de aprovação para 77% - espelhos nos banheiros - mais materiais para as aulas de Educação Física, Educação Artística, Português, Ciências, História, Inglês, Geografia e Matemática. - Capacitação sobre Filosofia - Teóricos da Educação e Disciplina - Capacitação de especialização para os professores que possuem em sala de aula alunos portadores…

patrimonialização de cidades e a inserção destas em uma coleção virtual para representar a memória da humanidade. Explicita a relação existente entre dois pares conceituais: informação/memória e digital/virtual, com o objetivo de orientar a leitura do processo de digitalização de bens patrimoniais, e verificar se esta operação é útil para a organização conceitual do campo do Patrimônio no ciberespaço. Apresenta uma análise do processo de registro da cidade de Goiás, Vila Boa dos Goyazes,…

Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Design Gráfico. Pelotas, 2011 3 4 RESUMO Este trabalho busca entender as características estéticas presentes no design de social games. Através de pesquisas bibliográficas e de um estudo de caso do game CityVille, foi criado o projeto de um jogo que visa seguir uma estética semelhante a destes jogos, ou seja, as características que fazem os social games serem diferentes dos games tradicionais. Como são jogos…

1 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO ................................... 5 IV - O CURRÍCULO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ..................... 8 1 CONTEÚDOS ........................................................................... 9 1.1 Conteúdos conceituais........................................................ 10 1.2 Conteúdos procedimentais .................................................. 10 1.3 Conteúdos atitudinais ......................................................... 11 V - ÁREAS DO