Estágio Supervisionado Movimento Popular Pedagogia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS. NITERÓI / 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA 1 - ANA CRISTINA NOGUEIRA COSTA E COSTA RU-752714 TURMA 2012 ALUNA 2 - ANDREIA C. DA FONSECA WERMELINGER RU-752788 TURMA 2012 ALUNA 3 - LENI BORGES BARBOSA RU-448547 TURMA 2012 ALUNA 4 - VANIA MARIA FERREIRA MARQUES RU-410-643 TURMA 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS:

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL JOANA MARLI LANGNER Profª. de Estágio: Luciana de Luca Dalla Valle Tutor (a): Márcia Antonia da Silva Centro Associado: Tele-sala Campo Novo - RS CAMPO NOVO 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5 ANÁLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER…

INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, na escola Eneias Hortêncio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a intercâmbio dos alunos com a professora e vice versa, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O mencionado estágio é de suma…

Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Joaçaba- SC 2012 Cristiani Fazioni Ferreira Dayelle Panazzolo Fabiana Gonçalves Pereira ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO: APRENDER BRINCANDO- O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, Área de Ciências Humanas e…

inteiramente autônoma em face da política, dissociada das questões entre escola e sociedade. Separa teoria da prática. Período 1930/1945 Década de 30 – mudanças no modelo socioeconômico: substituição de importações – crise mundial/crise cafeeira – movimentos da reorganização das forças econômicas e políticas –(Revolução de 30) – marco histórico da “Nova República” – Getúlio Vargas _ Ministério da Educação e Saúde Pública – Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova 1932: defendia a…

AGRONÔMICA ACENET ANDRADE DA SILVA Relato de experiência do Estágio Supervisionado I, na comunidade Santa Luzia, município de Tomé Açu, Estado do Pará. Castanhal, PA Fevereiro de 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ Campus Castanhal COORDENAÇÃO DE PESQUISA, PÓS- GRADUAÇÃO, INOVAÇÃO E EXTENSÃO ENGENHARIA AGRONÔMICA ACENET ANDRADE DA SILVA Relato de experiência do Estágio Supervisionado I, na comunidade Santa Luzia, município de Tomé Açu,…

Renascimento e Educação Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira República e Educação no Brasil (1889-1930): transição da pedagogia tradicional à pedagogia “nova”. Educação no período de 1930 a 1982: liberalismo econômico, escolanovismo e tecnicismo. Pedagogias não liberais no Brasil: características e expoentes. Educação Brasileira contemporânea: tendências neoliberais,…

ANDREIA C. DA FONSECA WERMELINGER RU-752788 TURMA 2012 ALUNA 3 - LENI BORGES BARBOSA RU-448547 TURMA 2012 ALUNA 4 - VANIA MARIA FERREIRA MARQUES RU-410643 TURMA 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS. NITERÓI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA 1 - ANA CRISTINA NOGUEIRA COSTA E…

br | AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Artigo elaborado para a disciplina de Prática de Formação/Estágio Supervisionado da 4ª Série “A”, no período diurno, do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Nível Médio – Modalidade Normal. Alunas: Anna Caroline Cordeiro, Nº.06; Bruna Camila Nº. 08;…

professor e amigo Marlon Cisneiros (Licenciado em Educação Física) por ter sido um dos motivos de fazer-me escolher o curso de Educação Física. Por fim, dedico ao professor Willian Lazaretti da Conceição, o qual me auxiliou no processo de estágio supervisionado e escolha do tema de pesquisa, e me deu a mão quando me encontrei perdida nesse processo final de graduação. A vocês meu muito obrigada! “Não é o ritmo, nem os passos que fazem a…