Estágio Sobre Horta

observação da deficiência de informação de alunos da região, a respeito da produção orgânica de hortas, nós executamos nosso projeto que teve esse foco a orientação na implantação de hortas agroecológicas em escolas públicas. Há muito levantam-se questionamentos sobre o que é horta, de início quando se fala em horta a primeira coisa que vem a mente são hortaliças, como coentro, alface, cenoura, etc. Mas horta não é só o cultivo de hortaliças, mas sim de olerícolas (plantas de porte…

criatividade, deverá encontrar maior espaço para ser entendido como educação, na medida em que os professores compreenderem melhor toda sua capacidade potencial de contribuir para com o desenvolvimento da criança. NEGRINE (1994, 20), em estudos realizados sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil, afirma que "quando a criança chega à escola, traz consigo toda uma pré-história, construída a partir de suas vivências, grande parte delas através da atividade lúdica". Segundo esse…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório

O Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Contrapontos entre teoria e prática. Vanessa Beatriz Minzon E-mail: vanessabeatriz19@yahoo.com.br Resumo: A formação inicial do professor deve ser contemplada com reflexões e contrapontos entre a teoria e a prática. Esta pesquisa tem como objetivo analisar e refletir a respeito da importância do estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental na formação do professor. O estágio obrigatório vem deste

Cacoal E-Mail: unesc@unescnet.br - Internet: www.unescnet.br CENTRO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO/PLANO DE TRABALHO DE ESTÁGIO ACADÊMICO(A): Jéssica Torezani ENDEREÇO: TELEFONE: EMAIL: CURSO: Engenharia Ambiental PERÍODO: 9º TURMA: A INSTITUIÇÃO ENDEREÇO: TELEFONE: EMAIL: RESPONSÁVEL: PERÍODO DO ESTÁGIO: ORIENTADOR(A): APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes…

RA: 1222509 CURSO: SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE INTEGRAÇÃO: Horta Caseira como Terapia Ocupacional para APAE (Associação de Pais e amigos dos excepcionais) Projeto elaborado para possível implantação na instituição, referente ao Estágio Observatório do 4° Semestre do curso de Serviço Social na Universidade Paulista – UNIP Interativa. RIBEIRÃO BONITO - SP JUNHO/2014 PROJETO DE INTEGRAÇÃO: HORTA CASEIRA COMO TERAPIA OCUPACIONAL NA APAE Sumário 1.…

A HORTA ORGÂNICA COMO INSTRUMENTO DE DIDÁTICA SOCIOEDUCATIVA. PACHECO, Andressa Lindoso1 MARTOS, Fabiana Freitas2 MORAIS, Michely Silva de3 SANTOS, Morgana Aparecida Rodrigues dos4 VITORINO, Gabrielle Müller5 FERREIRA, Rafael Borges6 PANIAGO, Rosenilde Nogueira7 SANTOS, Lia Raquel de Souza8 Pôster Práticas de Ensino e Estágio RESUMO Este trabalho teve como objetivo expor as experiências das alunas bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência…

Muito se tem escrito e falado sobre os grandes problemas da humanidade, causados pela superpopulação e por prejuízos oriundos de uma era industrial muito desenvolvida, mas cada indivíduo tem uma visão diferente do que acontece com o ambiente. Este trabalho cujo tema "educação ambiental na escola: conscientização da necessidade de proteção do meio ambiente interagindo com práticas sustentáveis", pretende corrigir este erro, sanando a falta de informação sobre as principais causas da destruição

Título do Projeto: Horta Escolar: Plantando vitaminas e colhendo uma vida saudável Público- alvo: Educação Infantil Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Werno. Município/Estado Novo Hamburgo / RS Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: (Diretor ou Presidente) Almira Teixeira Pereira– Diretora Período da prática: de 21 de maio de 2012 até 1º de junho de 2012. Caracterização da realidade: A Escola Municipal de…

MINHA VISÃO No contexto em referência deve-se observar como um dos elementos de grande importância por ser algo de interesse da escola, das famílias e comunidade para garantir o futuro das gerações. Segundo a minha visão sobre o projecto só pode fazer perceber o interesse pelo estudo das várias disciplinas. Visto que todas elas fazem parte de uma educação e formação do aluno para o futuro. Tem-se a visão de que muitos alunos do ensino primário nas comunidades são mal nutridos