estagio

Sossai Gomes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 Aline Sossai Gomes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes Tutor de sala: maria da conceiçao de jesus Linhares 2013 INTRODUÇÃO O presente estagio de docencia na educaçao infantil tem como objetivo e a finalidade principal de aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adiquiridos durante o curso de pedagogia,para poder aprimorar a prática em sala de aula.oestagio realizado no ceim rotary clube localizado no bairro novo horizonte.no municipio de linhares turno matutino,na sala de 4 anos da educaçao infantil, A importancia do estagio esse é um dos grandes momentos para a formaçao profissional sendo necessario que o futuro profissional tem a oportunidade de entrar em contato direto com a realidade o estagiario tem como investigar analisar e intervir na realidade ,o contato com o professor em sala de aula oferecer subsidio para uma reflexaõ mais aprofundada melhorando na pratica pedagogica realizada em sala de aula .O obejtivo do estagio é indentificar no ensino de…

SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.................................................................................................... 05 2 ANÁLISE DO ESTAGIO.................................................................................. 06 2.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES.......................................................... 06 2.2 METODOLOGIA UTILIZADA........................................................................ 06 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EM QU O ESTAGIO FOI REALIZADA.…

..........................................................13 Para Márcia..........................................................................................14 1. INTRODUÇÃO A cultura corporal nas aulas de educação física exclui na maioria das vezes os educando menos habilidosos de participar das atividades, sendo que cultura corporal é um conjunto de conhecimentos adquiridos em cada sociedade sobre as variedades de se trabalhar com o corpo (Coletivo de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SANDRA ALVES ALMEIDA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Maceió 2014 SANDRA ALVES ALMEIDA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

FACULDADE JUVÊNCIO TERRA SECRETARIADO EXECUTIVO DANIELA TEIXEIRA SANTOS BRANDÃO QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NA EMPRESA POLICLÍNICA VIDA Vitoria da Conquista – BA Novembro 2011 DANIELA TEIXEIRA SANTOS BRANDÃO QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NA EMPRESA POLICLÍNICA VIDA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Juvêncio Terra como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado III do…

processo. Mas a teoria necessita ser posta em prática e um dos mais antigos e ainda mais úteis exemplos para descrever o processo de comunicação é separá-lo em etapas. Harold Lasswell, em 1948, assim o decompõe: QUEM diz o QUE em que CANAL para QUEM e com qual EFEITO. Tal colocação porém, nos permite desdobrá-lo nos seguintes elementos: Um EMISSOR e/ou FONTE EMISSORA dirige uma MENSAGEM através de alguma FORMA ou MEIO para um RECEPTOR com um determinado EFEITO…

área da industria e na área da educação. Aqui, dois aspectos merecem a sua atenção: 1º- aspecto – o estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano; 2º- aspecto – o estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil para o aluno. A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsídios para desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas várias modalidades de ensino, tais como: - na Educação infantil; - no…

.......... 18 4.1 Organização curricular..................................................................... 20 4.1.1 Estrutura Geral do Curso...................................................... 21 4.1.2 Matriz Curricular..................................................................... 24 4.2Ementário............................................................................................ 25 5. INTER-RELAÇÃO ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO, PES QUISA, EXTENSÃO E…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…