Sociologia e ens. medio

SOCIOLOGIA E ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES À CERCA DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA André Hernandes Gorini Universidade Estadual de Londrina. CONTATO: andrehg7@hotmail.com RESUMO: Visando efetuar reflexões à cerca do exercício da docência de sociologia são exalados os seguintes autores e pontos; Jinkings que abre a discussão com problemáticas sobre o ensino; a historia da sociologia por foco curricular segundo Silva; a importância da sociologia e o exercício da docência a partir de considerações de Pereira e Sarandy; exercício da docência e artífices por Piconez, Pimenta e Lima acompanhados por contribuições da OCEM, Pimenta e Lima também colaboram para reflexões sobre o estágio supervisionado juntamente a Kulcsar. Palavras Chave: Sociologia, Docência, Ensino Médio. INTRODUÇÃO Algumas problemáticas da realidade da docência de sociologia no Brasil, onde seu lócus estaria na herança da ausência de trabalhar o ensino de sociologia nas escolas, nos é recordada por Jinkings (2007). Juntamente a tal ausência, a autora destaca o desconhecimento por parte da comunidade escolar, sobre a finalidade e sentido da existência da sociologia na grade curricular, gerando sua desvalorização e criando obstáculos para o surgimento de espaços para a reflexão sociológica. Jinkings (2007) reflete sobre a junção de tais obstáculos à professores sobrecarregados de trabalho e que, até pouco tempo, não era necessariamente obrigatória a formação destes na área de ciências sociais para o exercício…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO Centro de Educação Departamento de Educação, Política e Sociedade Estágio Supervisionado II – Ciências Sociais Luiz Henrique Rodrigues RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Vitória – ES 2012 Luiz Henrique Rodrigues RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, do Dep. de Educação, Política e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER HELEN MARQUES ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO MACAPÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER HELEN MARQUES ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de estágio supervisionado - Educação Especial apresenta a UTA– Infância e Ludicidade. No curso de Pedagogia…

Relatório de Estagio – Magistério / Normal de Nível Médio Relatório de Estagio – Magistério / Normal de Nível Médio Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Magistério / Normal de Nível …

[pic] CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES BOA VISTA, RR AGOSTO 2012 ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES Projeto de pesquisa apresentado como…

NEVES CHAVES, RU 773676 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UTA _ DIDÀTICA CONDEÚBA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER LUCIANA PATRÍCIA ALVES, RU 80743 ROSILENE ALVES MOREIRA, RU 618797 PATRÍCIA APARECIDA NEVES CHAVES, RU 773676 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UTA _ DIDÁTICA Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado à UTA – Didática no curso de Pedagogia a Distância no Centro Universitário Uninter Tutor local: Maria de Fátima Ramos Terêncio de…

FORMULÁRIO 1 – PLANO GERAL - ESTÁGIO OBRIGATÓRIO FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA Pró-Reitoria de Ensino Coordenadoria Técnica de Estágio Formulário 1 2015/1 DADOS DO ESTAGIÁRIO (A) Nome Completo: Matrícula: Curso: Pedagogia Período: 7º Turma: Única Ano: 2015 Área de realização do Estágio: Educação Básica – Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio INFORMAÇÕES SOBRE A EMPRESA/INSTITUIÇÃO Nome Completo: Endereço Completo: C N P J:…

fatores fundamentais para o desenvolvimento da sociologia, já que elas provocaram grandes transformações na sociedade, daí surgindo à necessidade de analisar, observar e identificar essas transformações. Comte acreditava que da mesma forma que existia uma ciência para desvendar os fenômenos naturais e biológicos, poderia existir uma física social, ou a sociologia, que nada mais é que a ciência da sociedade ou o estudo da sociedade, inclusive em uma hierarquia de ciência, Comte coloca a…

O Desenvolvimento das ciências sociais na França A sociologia Francesa do século XIX é uma referência muito importante quando falamos sobre a evolução da psicologia social. A filosofia positivista, desenvolvida na França, foi de grande importância para a evolução posterior das ciências sociais. Algumas ideias devem ser ressaltadas como principais e de eximia importância, como o positivismo, a sociologia de Émile Durkheim, cujo conceito de representação coletiva encontramos um claro…

.............................................................. 39 6.2. Núcleos temáticos ......................................................................................... 40 6.3. Quadro Geral das disciplinas ......................................................................... 41 6.4. Distribuição das disciplinas por Núcleo ......................................................... 43 2 6.5. Distribuição das disciplinas por…