Estágio Curricular L Em Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL (Ma. Cristiane Vinholi de Brito) Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ Santo André 2012 Sumário Apresentação 2 Etapa -1 Contribuições

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENTRADA 2011.2- ENEM CALENDÁRIO DE DISCIPLINAS – 2014.2 7º PERÍODO - POLO GRAVATÁ – CARPINA- PESQUEIRA EXECUTORA: Márcia Rejane A de Oliveira ALUNA: Aldenice Batista Lopes Plano de Intervenção Estágio Curricular lll Novembro de 2014 Gravatá 1. APRESENTAÇÃO Projeto de intervenção pedagógica solicitado pela professora

SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM AMBIENTES ESCOLARES I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de observação, participação e regência apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito avaliativo na Disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Maria de Fátima de Oliveira. ROLIM DE MOURA 2013 Sumário 1. Introdução O estágio supervisionado em ambientes…

Portaria Ministerial nº.2075/02 - DOU 19/07/02 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II DISCENTE: SUELEN ALVES TEIXEIRAS PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PADRE GIOVANI MENDES PORTO VELHO-RO 2013.1 FACULDADE METROPOLITANA União de…

ORIENTAÇÃO PARA MONTAGEM DA PASTA DE ESTÁGIO: 1) Toda pasta é digitada em fonte arial – tamanho 11 – entrelinha 1,5 (um e meio), folha A4, margem superior 3 cm, margem direita 2 cm, margem esquerda 3 cm e margem inferior 2 cm. 2) Deverá ser entregue encadernada em espiral (capa transparente e fundo preto). Segue modelo: ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Al. Maria Tereza, 4.266 . Valinhos (SP) . 13278-181 . (19) 3517- 3517 Anápolis – Bauru

INVESTIGANDO GEOMETRIA: PROCESSOS E DESAFIOS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOMES, Adriana Aparecida dos Santos - Mackenzie 1 RESUMO O presente estudo pretendeu investigar a inserção de conteúdos da Geometria de acordo com RCNEI - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em uma escola da rede privada de Educação Infantil da cidade de São Paulo. Para isso, buscamos informações referentes aos estudos da psicogênese presentes na teoria de Piaget (1975 apud…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6 SEMESTRE ALESSANDRA ALVES PRADO DE ASSIS RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II EDUCAO INFANTIL RELATRIO FINAL So Jos dos Pinhais 2014 ALESSANDRA ALVES PRADO DE ASSIS RELATRIO DO ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II EDUCAO INFANTIL Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Educao Infantil - 6 semestre. Orientador prof. Melina Klaus…

Raquel Souza L de Faria – 400361 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Hortolândia-SP 2014 Raquel Souza L de Faria – 400361 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ensino Fundamental II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

prprio futuro. REFERNCIAS PAGE Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ana paula fernades crislaine maciel pereira juliana de souza elias jussara de andrade sinara mariza gehlen PRODUO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Ararangu 2014 ana paula fernandes crislaine maciel pereira juliana de souza elias jussara de andrade sinara mariza gehlen PRODUO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho de Pedagogia apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como…

BARRETO, E. S. de SÁ. Trabalho docente e modelos de formação: velhos e novos embates e representações. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. DALBEN, A.; DINIZ-PEREIRA, J. E.; LEAL, L.; SANTOS, L. (Orgs.). Belo Horizonte, Autêntica, 2010. p.288-306. Em resumo, o artigo busca discutir as representações referentes à profissão docente e os fatores que provocam mudanças tanto no trabalho, quanto na formação docente. Discute também os impactos da formação…