Estágio Curricular Ii No Eja

dos motivos que nos levaram a essa delimitação do tema. Outro ponto que chamou a nossa atenção é o público da EJA ser aquelas pessoas que não conseguiram completar os estudos na época apropriada. O fato de elas não terem completado na época apropriada indica que o próprio Estado não é eficaz quanto à sua obrigação de garantir o acesso e a permanência do aluno na escola. Além disso, a EJA faz uso de um currículo adaptado visando atender da melhor maneira possível a realidade do aluno.…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO : CAMILA PAES SAD RU : 748693 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MARICÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: CAMILA PAES SAD RU: 748693 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos – Apresentado À UTA Educação de Jovens e…

Resumo: COM NO MAX 300 Palavras-chave: Formação docente. Educação de Jovens e Adultos. Prática Pedagógica. Abstract: Keywords: 1. Introdução 2. Educação de Jovens e Adultos (EJA): Uma abordagem histórica a nível nacional ‘A educação brasileira tem sua trajetória histórica marcada por discursos e práticas que mostram a eficácia, as contradições e as concepções dos modelos educacionais vigentes ou passados. Assim constata-se

EST. EM DOM. NA EDUC.INF. E SERIES INICIAL DO ENS. FUND. III ESTGIO SUPERVISIONADO III ESTGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado disciplina de Est. Em Doc. Na Educuc. Inf.e Series Inicial do Ens.Fund. II como requisito para a aquisio de nota parcial, vlida pelo Curso de Pedagogia da Faculdade de Imperatriz FACIMP. Imperatriz 2013 INTRODUO O presente estgio de Educao de Jovens e Adultos, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os…

Estagiária: Taillany Caroline Silva de Melo Itabaiana-PB 2011 Escola Normal Municipal Professora Marieta Medeiros Memorial O presente memorial visa relatar tudo o que eu vivenciei como aluna estagiária do curso normal, vista ser uma curricular da disciplina prática de ensino. Agradecimentos: Agradeço primeiramente a Deus que me concedeu essa dádiva e aos meus pais que me geraram e me ensinaram a lutar por meus objetivos. Aos professores que ao longo dos anos me…

Faculdade Capixaba de Nova Venécia Curso Licenciatura em Educação Física ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Ariany Lucindo 04 Período de Licenciatura em Educação Física Nova Venécia- ES, 2014 Faculdade Capixaba de Nova Venécia Faculdade Capixaba de Nova Venécia Curso de Licenciatura em Educação Física ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA …

1 A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Maria de Nazaré Silva Lobato* Pamela Cristiny Jardim da Silva* Rodrigo Santo de Queiroz* Luciani de Cassia Lima de Oliveira** RESUMO O presente artigo apresenta a Educação de Jovens e Adultos (EJA), como espaço de reconstrução de saberes, situado no âmbito da educação como espaço privilegiado de retomada da escolaridade. Tendo como objetivo analisar a relação professor e aluno…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLAVIA RITA LEME RU: 725109 LEDA DE OLIVEIRA SOUZA RU: 721840 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR ATIBAIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLAVIA RITA DE CASSIA LIMA RU:725109 LEDA DE OLIVEIRA SOUZA RU:721840 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de…

proposta de vivências dos conteúdos da cultura corporal no ambiente escolar. Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, ministrada pela professora Luciana de Sousa, como requisito para obtenção da N1. SUMÁRIO I. PRESENTAÇÃO DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. INDENTIFICAÇÃO O projeto Estágio Supervisionado II será executado pelos alunos Marcos André Alves Cavalcante e Kalinny Lima Mendes de Sousa, estudantes do IV…

deste trabalho é analisar a função social do Programa Brasil Alfabetizado sob a ótica das bases legais e da relevância pedagógica para a aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos – EJA. A verificação ocorreu por meio de análise documental e uma sucinta revisão bibliográfica sobre a temática da EJA. Os resultados dessa investigação mostram que há um contrassenso entre a função social do PBA e as bases legais resultando em um comprometimento da relevância pedagógica do…