Estudo De Caso Entrevista Com Gestor Escolar

Padua da silva RA-4346848359 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão e Espaços Não Escolares TAGUATINGA / DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Laiana de Sousa de Padua da silva RA-4346848359 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão e Espaços Não Escolares Relatório de estágio da disciplina: Estágio Supervisionado - Gestão e Espaços Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como…

À Fapeg, pelo fomento financeiro concedido para a realização desta pesquisa. Ao Instituto Federal Goiano – Câmpus Urutai por me conceder a licença remunerada para estudos e à Universidade Estadual de Goiás por me oportunizar as condições necessárias ao meu aprimoramento. À Professora Drª. Dulcéria Tartuci por me conduzir nos estudos com tanta competência e compromisso. É em você que me inspiro para me tornar uma professora melhor. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em Educação…

Cascavel 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com base em entrevistas realizadas em duas escolas uma da rede publica e outra da rede estadual, ambas com os melhores índices no IDEB. O objetivo foi investigar os fatores que foram importante para que essas escolas atingissem esse índice. O mesmo visa compreender a questão

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA UNIVERSIDADE ABERTA A VIDA – UNAVIDA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL PROJETO DE PESQUISA A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IVONALDO ELIAS DE AGUIAR JOÃO PESSOA 2012 IVONALDO ELIAS DE AGUIAR PROJETO DE PESQUISA A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Antiprojeto de pesquisa apresentado ao curso de Especialização…

que a coordenação pedagógica se constitui em um dos pilares estruturais da atual política de melhoria da qualidade de ensino e que os Professores Coordenadores atuam como gestores implementadores dessa política com objetivos de: - ampliar o domínio dos conhecimentos e saberes dos alunos, elevando o nível de desempenho escolar evidenciado pelos instrumentos de avaliação externa e interna; - intervir na prática docente, incentivando os docentes a diversificarem as…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. PROJETO DE PESQUISA ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN Santana do Livramento, 2011. ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Barão de Mauá como exigência parcial para obtenção do título de formado em Gestão Escolar. Orientadora: Vera Machado

PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÍVEL MESTRADO ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA SÃO LEOPOLDO 2014 ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, pelo Programa de…

administrativa, ao longo da evolução dos estudos gerenciais, em um tema de atualidade e objeto de pesquisas, estudos e debates. Segundo esse autor, vários estudiosos entendem que a liderança é o resultado de uma gama de qualidades que uma pessoa possui. Outros como Lord De Vader et al, enfocam a existência de certas características essenciais para o líder, considerando como tal somente os gerentes dotados desses atributos. Portanto, esclarece que em meio século de estudos ainda não se…

um exercício saudável da profissão. Os teóricos que embasaram este estudo ressaltam a importância do desenvolvimento da resiliência nos dias atuais, uma vez que os profissionais necessitam ser preparados e treinados de modo especial para que se efetue um processo de auto-afirmação e auto-realização enquanto ser inteligente, livre, responsável e reflexivo. A pesquisa foi quanti-qualitativa e dividida em duas etapas: entrevistas e aplicação do teste de resiliência, os quais foram…

O TRABALHO DO GESTOR PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico. Torna-se indispensável que o gestor escolar lidere a realização do Projeto Político Pedagógico o qual deve…