O trabalho do gestor pedagogo no espaço escolar

O TRABALHO DO GESTOR PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR

O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico.
Torna-se indispensável que o gestor escolar lidere a realização do Projeto Político Pedagógico o qual deve estabelecer as propostas elaboradas pela comunidade intra e extra escolar para nortear as práticas pedagógico-educativas.
A escola deve ser um espaço privilegiado para a introdução dos princípios de flexibilidade, liberdade, diversidade, competitividade e participação. A autonomia escolar deve ser vista como a possibilidade de a escola refletir sobre si mesma e adequar-se a realidade local.
Para analisar melhor a gestão publica no Brasil, é necessário voltar na década de 1990, onde com a descentralização dos sistemas de ensino existe a preocupação em redefinir quem deve assumir a responsabilidade pela definição dos conteúdos, financiamentos e resultados.
Quase todos os países da América Latina iniciavam um processo de reforma na administração pública e com a redefinição do papel do Estado, a reforma buscou adequar os sistemas públicos de ensino e as demandas do capital.
Com ocorridas mudanças em todo o sistema na natureza do trabalho escolar os professores e toda a equipe docente devem responder as exigências além da escola, que por vezes referem ao planejamento, a elaboração de projetos, a discussão coletiva do currículo e da avaliação. Surge o trabalho do pedagogo, que impreterivelmente atua na escola com muita responsabilidade, trazendo bons augúrios para a efetivação do trabalho.
Todas as funções dentro do contexto escolar são igualmente importantes, para que haja democracia deve haver a participação de todos, além dos funcionários é necessário à participação da