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Sobre o estudo do Teste G-36 e Bateria de Provas de Raciocínio 5, responda: a) Semelhanças e diferenças entre os dois instrumentos. R: Ambos os testes são aplicados em seleção de pessoal com o objetivo de medir a capacidade intelectual do candidato. O BPR 5 diferencia-se do G-36, por ser aplicado em orientação vocacional e avaliação das dificuldades de aprendizagem com o objetivo de avaliar o raciocínio geral e aptidões. Ambos utilizam o fator G ( que mede a capacidade básica do indivíduo de estabelecer relações ou a capacidade para pensar abstratamente ), porém o BPR 5 é mais específico. b) Por que em casos de Orientação Vocacional e Seleção -RH- a aplicação da BPR 5 é fortemente utilizada ? R: Porque o Psicólogo necessita tomar decisões sustentadas em avaliação das aptidões. Uma vez que o BPR 5 consiste em um instrumento eficiente e rápido para avaliação das aptidões e raciocínio geral. c) Ambos os testes são classificados como objetivos ou projetivos? Justifique a sua resposta. R: Objetivos. Os testes obejetivos são mais direcionados para avaliação cognitiva sendo eficazes em predizer comportamentos presentes para situações específicas. Podem ser corrigidos objetivamente através do ser humano, como também por um computador. Sobre o estudo do Teste G-36 e Bateria de Provas de Raciocínio 5, responda: a) Semelhanças e diferenças entre os dois instrumentos. R: Ambos os testes são aplicados em seleção de pessoal com o objetivo de medir a capacidade intelectual

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUÊS ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Alegrete - RS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Alunos: Série: Turma: Professora: INDICE 1.0 Resumo 2.0 Introdução 2.1. O trabalho com orientação vocacional 2.2. Metodologia 2.3. Orientação Vocacional: Uma Breve Retrospectiva 2.4. A Orientação…

Exploração Vocacional Editor: Agência Nacional para a Qualificação, I.P. (1ª edição, Maio 2009) Autoria: Agência Nacional para a Qualificação, I.P. Coordenação Técnica: Isabel Olivença e Bruno Braz Concepção Gráfica e Paginação: Bluetwo, Design e Comunicação, Lda. www.bluetwo.pt ISBN 978-972-8743-58-1 Agência Nacional para a Qualificação, I.P. Av. 24 de Julho, nº 138 1399-026 Lisboa Tel.: 21 394 37 00 www.anq.gov.pt ÍNDICE Introdução Actividades de Exploração Vocacional…

A orientação vocacional é um conjunto de práticas destinadas ao esclarecimento da problemática vocacional. Trata-se de um trabalho preventivo cujo objectivo consiste em providenciar os elementos necessários para possibilitar a melhor situação de escolha para cada sujeito. A Orientação Profissional auxilia as pessoas no momento da escolha ou redefinição da profissão. Ela não serve apenas aos alunos do Ensino Fundamental e Médio. Serve também para adultos que não estão satisfeitos com a…

da literatura………………..3 a 13 Conclusão……………………………………………………………14 e 15 Referências bibliográficas……………………………………………16 Resumo A consulta psicológica vocacional é um processo e ajuda psicológica especializado, ocorrido entre duas ou mais pessoas, para apoiar os indivíduos nas suas decisões vocacionais ou no crescimento e desenvolvimento pessoal relacionado com a construção de uma carreira. Em que os psicólogos deverão ser especialistas que contenham conhecimentos,…

1 INTRODUÇÃO A orientação Escolar e Profissional (vocacional) Futuro. Quem pode imaginar o que se passará nele? Aos 17, 18 anos então, é que se imagina milhões de possibilidades de futuro pessoal. É aí que está uma das grandes dúvidas da grande maioria dos jovens (e talvez a questão mais difícil do vestibular): “Que curso fazer?”. Esta é uma escolha decisiva, que vai determinar o que você fará nos próximos anos de sua vida e mais, irá dizer qual a sua função no mundo. Momento…

A DISSEMINAÇÃO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL FRENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RESUMO O objetivo do presente estudo era averiguar se surgem diferenças na disseminação da orientação vocacional para estudantes do terceiro ano do ensino médio matriculados em escolas que não a oferecem em comparação a estudantes matriculados em escolas que a oferecem. A amostra consistiu de 100 sujeitos, sendo 50 deles estudantes do Colégio Palas, que oferece a OV e 50 estudantes do Colégio…

Universidade Portucalense Infante D.Henrique 2013/ 2014 Intervenção Psicológica Vocacional Família e Aconselhamento Parental versus Intervenção Psicológica Vocacional: O papel dos pais na construção de trajetórias vocacionais dos seus filhos Docente Prof. Doutora Cristina Costa Lobo Alunas Marlene Silva nº 33755 Sara Rodrigues nº 33782 Universidade Portucalense Infante D. Henrique Ano Letivo 2013/2014 Família e Aconselhamento Parental versus Intervenção…

no âmbito da cadeira de Psicologia Escolar. Foi realizado um guião de uma entrevista para ser feita a um psicólogo escolar de maneira a obtermos informação acerca do trabalho realizado pelos psicólogos nas escolas. Através deste trabalho pretendemos percepcionar questões em torno da orientação vocacional e como esta é realizada, e que tipo de acompanhamento é feito pelos psicólogos. Outras das questões mais pertinentes neste trabalho são os problemas que por norma ocorrem nas…

Revista Brasileira de Orientação Profissional, 2004, 5 (2), pp. 31 - 52 31 A Orientação Profissional no contexto da Educação e Trabalho Lucy Leal Melo-Silva1 Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto Maria Célia Pacheco Lassance Universidade Federal do Rio Grande Sul, Porto Alegre Dulce Helena Penna Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis RESUMO Este estudo, de natureza teórica e descritiva, objetiva refletir criticamente sobre algumas práticas…