Estudo De Caso Em Escolas Do Ensino Fundamental

Paulo, Ática, 1996, p. 43-5).Dentre outras possíveis, podemos extrair do texto de César Coll seis ideias importantes:I - O currículo é um projeto. Não se trata de algo pronto e acabado, mas de algo a ser construído permanentemente no dia-a-dia da escola, com a participação ativa de todos os interessados na atividade educacional, particularmente daqueles que atuam diretamente no estabelecimento escolar, como educadores e educados, mas também dos membros da comunidade em que se situa a escola.II -

Sertãozinho 2013/1 1.1 Introdução A sociedade está sempre em transformação para acompanhar a revolução tecnológica em que vivemos nos dias atuais. E este processo já sendo iniciadas na área da educação, escolas públicas tem uma dificuldade maior para absorver este processo do que escolas privadas, até mesmo por falta de profissionais qualificados e recursos financeiros. Os docentes tem cada vez mais a necessidade de se qualificarem para conseguirem assimilar essas novas tecnologias…

favorecer avanços no que diz respeito a qualificação e a atualização nos diversos graus e modalidades de ensino. É importante a garantia do ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusiva para os que não tiveram acesso com a idade própria. Há ainda um grande avanço no que diz respeito a importância do regime de colaboração entre a União, os estados e os municípios na organização dos sistemas de ensino. Nesse contexto cabe a União a coordenação da política nacional de educação, no…

também os diferentes níveis de ensino e como está a estrutura da educação brasileira não somente no papel mais também em toda sua pratica educacional. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. A educação depende atualmente primeiro dos pais. Apesar do Brasil não ter um sistema único de ensino, as crianças são educadas até os seis anos de modo familiar. Ao ingressar na escola, a responsabilidade de ensino passa a ser…

Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º - Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º - A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. TÍTULO II Dos…

publicação, pelas alterações que introduziu no universo educacional brasileiro, especialmente no que se refere à flexibilidade de organização do ensino e à ampliação da autonomia conferida às escolas com a descentralização de decisões. O período de transição – durante o qual a regulamentação da lei está se processando estende-se já por quase dois anos. As escolas têm aproveitado esse tempo para refletir sobre o seu fazer pedagógico, buscando revitalizar conceitos, aperfeiçoar…

RESUMO O presente trabalho aborda uma análise de uma escola de Cipotânea, Minas Gerais. Tem como objetivo geral avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela Escola Estadual José Dias Pedrosa no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a…

INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de…

erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e aponta os possíveis motivos que levam os adolescentes de 15 a 17 anos a ingressarem no sistema de Educação de Jovens e Adultos, mas acabam deixando os estudos novamente. Relata os possíveis motivos que causam evasão escolar no sistema regular de ensino e no sistema de Educação de Jovens e Adultos, trazendo algumas alternativas para tentar solucionar o…

Alfabetização de crianças de seis anos e a ampliação do Ensino Fundamental: um estudo de caso1 Maria do Socorro Macedo2 socorronunesmacedoufsj@gmail.com Ana Caroline Almeida3 karolyne_jv@hotmail.com Resumo Neste texto buscamos compreender como tem se dado a alfabetização das crianças de seis anos do Ensino Fundamental (EF) em turmas, nas quais, subentende-se, já se consolidou o ordenamento legal que trata da ampliação do EF. Optamos pela perspectiva etnográfica como aporte…