Estudo Caso Sobre Desenvolvimento De Equipes

O IMPACTO DA CULTURA ORGANIZACIONAL EM UTILIZAR O MÉTODO ÁGIL Os métodos ágeis são um grupo de metodologias de desenvolvimento de sistemas que compartilham uma filosofia comum, valores e objetivos. O principal objetivo de todos os métodos ágeis é o de mudanças no processo, produto, ambiente ou contingências do projeto. Os métodos ágeis acomodar esta alteração, empregando interação rápida e níveis de comunicação e de envolvimento do cliente. Enquanto que a evidência sugere que os…

documento com orientações para docentes e discentes sobre o projeto de estudo, a que se chamará Projeto Final de Curso, requisito necessário, mas não suficiente, para a conclusão do curso. Considerou-se na elaboração deste documento diretrizes e normas que definem características, estrutura, etapas, objetivos, critérios de avaliação e procedimentos associados a cada fase de desenvolvimento do projeto. Como característica geral, o projeto de estudo visa promover a capacidade de tomada…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVIONADA – ATPS Profª. Esp. Alcione A. R. Valadares COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas:  Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Identificar problemas socioculturais e…

GERENCIAMENTO DO ESCOPO DOS PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE: UM ESTUDO DE CASO Autores Filiação UNINOVE UNINOVE Email fabricio.imbrizi@gmail.com maccari@uninove.br Direitos de cópia - creative commons. Recebido em: Aprovado em: Disponibilização no site Páginas: ID do artigo Editor Científico: Prof. Dr. Osni Hoss, Ph.D. 14/11/2012 21/11/2012 06/12/2012 213 - 225 1591 RESUMO Os projetos de desenvolvimento de software buscam transformar objetivos…

MELHORIAS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E GERENCIAMENTO DE REQUISITOS ALINHADO AO BABOK – UM ESTUDO DE CASO PROCESS IMPROVEMENTS ON COMMUNICATION AND REQUIREMENTS MANAGEMENT ALIGNED TO BABOK: A CASE STUDY Tacilia Peixoto Salles1 1 Universidade Salvador (UNIFACS) tacilia.salles@gmail.com Resumo A comunicação dos requisitos é uma das principais atividades dentro do ciclo de vida de software com impacto direto em seu resultado final. Geralmente, os requisitos são comunicados…

OFICIAL DO PARANÁ Rua dos Funcionários, 1645 CEP 80035 050 - Juvevê - Curitiba - Paraná Tel.: 41 3313 3200 - Fax: 41 3313 3279 www.dioe.pr.gov.br EQUIPE DE SISTEMATIZAÇÃO: Aline Pedrosa Fioravante Maria da Conceição de Lima Gomes Laura Keiko Sakai Okamura Thelma Alves de Oliveira EQUIPE DE COLABORADORES DIRETORES DE UNIDADES QUE REPRESENTAM SUAS EQUIPES: Amarildo Rodrigues da Silva – Pato Branco Ana Cláudia Padilha Justino – Campo Mourão Ana Marcília P. Nogueira Pinto – Cascavel Ana…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de…

ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de…