Estratégias Pedagógicas

Arte: Instrumento de Mobilização Social O Serviço Social e prática pedagógica: a arte como instrumento de Intervenção social Introdução Perante tantos desafios postos à profissão, em meio às manifestações da questão social hoje, exige-se dos profissionais cada vez mais competência e criatividade na construção de estratégias para intervenção profissional. Portanto, com o intuito de encarar tais desafios, o eixo de análise deste trabalho volta

Fundamentos Filosóficos da Educação“ sob orientação da Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette O desafio tem como objetivo refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por animais. Será elaborado um projeto de interversão pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da “ Terapia Assistida por Animais” na Educação.

pensar e elaborar a sua proposta pedagógica. • Artigo 12, inciso VII, define como tarefa da escola comunicar aos pais e responsáveis sobre a freqüência e o rendimento dos alunos e sobre a execução da proposta pedagógica. • Artigo 13,conhecido como “artigo dos professores” trazem como tarefas entre outras participar da elaboração da proposta pedagógica da escola (inciso I) , elaborar em cumprir seus planos de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola ( inciso II). …

interação em educação a distância, com 11 páginas e publicado na Revista Diálogo Educacional em 2004. O objetivo deste artigo foi avaliar o sistema de tutoria, bem como as finalidades e funções do tutor, a interação entre tutor e aluno, os princípios e estratégias do sistema e a formação necessária para ser um tutor. O artigo selecionado traz uma explicação sobre o sistema de tutoria, sendo este sistema fundamental no desenvolvimento das aulas e no sistema de interação aluno X material…

3. Adequar o trabalho pedagógico de forma a considerar a singularidade do sujeito, valorizando seu conhecimento de mundo, realizando estratégia metodológica lúdica, criativa e desafiadora, que combine os diferentes estilos de aprendizagem a partir de um planejamento flexível e que inclua o lúdico sempre que possível; 4. Promover e conscientizar a equipe pedagógica, da importância das mudanças na rotina diária, no ambiente familiar, social e escolar, para que o cliente possa adaptar-se…

Reconhecer e Desvendar o Mundo”, de João Carlos Martins. Desenvolvimento O pedagogo-Gestor Pedagógico, é o articulador e coordenador do processo ensino-aprendizagem, sendo corresponsável com o Diretor, da Unidade Escolar, na liderança da gestão pedagógica que deve ser o eixo norteador do planejamento, na implementação e no desenvolvimento das ações educacionais São 03(três) os campos fundamentais de sua atuação na Unidade Escolar: 1-Desenvolvimento Curricular e…

Pará Ministério da Saúde Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde Estratégia Saúde da Família de Agulha II EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA NO CONTROLE E PREVENÇÃO DA DENGUE Pré-projeto apresentado ao Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, do Ministério da Saúde, desenvolvido na Estratégia Saúde da Família de Agulha II como requisito inicial para elaboração e…

ou um propósito, mesmo que vagos” (BARBOSA; HORN, 2008, p. 31). O surgimento de Projetos é uma forma de organizar os conhecimentos escolares, as questões que afetam as práticas de ensino aprendizagem. Uma de suas funções é favorecer a criança estratégias de organização dos seus conhecimentos em relação ao tratamento da informação e a relação entre os diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipótese que pode facilitar a aprendizagem dos alunos, de transformar a informação em…

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS 2014 Elaboradores Edileuza Fernandes da Silva Enílvia Rocha Morato Soares Rosana César de Arruda Fernandes Colaboração Fórum SUBEB-CRE Coordenações Regionais de Ensino Erisevelton Silva Lima Francisco José da Silva Capa e diagramação Eduardo Silva Ferreira Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido…

mesmo tempo, que com viés de aderência às demandas da sociedade. Neste sentido, o uso de ferramentas didático-pedagógicas voltadas para o estimula do ensino contextualizado apresenta-se como uma eficiente estratégia de aproximação do graduando às reais demandas do mundo do trabalho. Dentre diferentes ferramentas, o Projeto Integrador (PI) destaca-se como uma prática pedagógica aplicável à realidade do Ensino Superior brasileiro. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar a importância