Aprendizagem e Estratégias de Estudos

coleção guia da preparação para concursos e exames Aprendizagem e Estratégias de Estudos tuctor 3.0 Uma Revolução na Usabilidade. vol 1 NOVO TUCTOR 3.0 Uma Revolução na Usabilidade. O Tuctor é uma ferramenta única e inédita, voltado ao monitoramento e controle da execução do plano da preparação. Faça o cadastro, usufrua da licençadegustação e otimize seus estudos! » CONHEÇA O TUCTOR www.tuctor.com suporte@tuctor.com parceiros do tuctor: www.jurisprudenciaeconcursos.com.br www.editorametodo.com.br www.portalexamedeordem.com.br 2 http://concurseirosolitario.blogspot.com www.itnerante.com.br www.sosconcurseiro.com.br Cara leitora, caro leitor, Este documento reúne um conjunto de textos que produzi sobre a preparação para concursos, mais especificamente abordando o tema da Aprendizagem aplicada ao presente objetivo, com foco nas Estratégias de Estudo. A intenção é que as informações trabalhadas nos textos possam contribuir com a sua almejada aprovação no concurso ou exame pretendido. Tal tentativa de contribuição consiste na indicação de caminhos e possibilidades, com a apresentação de conceitos, propostas, estratégias, bem como provocações à reflexão. Mas sempre pautado pelo compromisso ético de nunca “vender’ verdades absolutas ou soluções mágicas e milagrosas. SOBRE O AUTOR Rogerio Neiva é Juiz do Trabalho desde 2002, foi Procurador de Estado e Advogado da União. Atua como Professor de Direito e…

Universidade Estadual de Londrina MICHELLE TOFFETI DE PAULA AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM SOLICITADAS POR PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: ESTUDO DE CASOS LONDRINA 2009 MICHELLE TOFFETI DE PAULA AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM SOLICITADAS POR PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: ESTUDO DE CASOS Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Língua Estrangeira, do Centro de Letras e Ciências…

VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO ÀS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. Andrea Carvalho Beluce – UEL Katya Luciane de Oliveira - UEL Resumo: A compreensão e a utilização de estratégias de ensino e de aprendizagem são essenciais ao processo educacional, seja este em condições presenciais ou online. Contudo, os dois diferentes contextos apresentam suas especificidades educacionais e requerem estratégias de ensino que contribuam para que o estudante compreenda e utilize…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2004, 17(1), pp. 15-24 15 Compreendendo Relações entre Estratégias de Aprendizagem e a Ansiedade de Alunos do Ensino Fundamental de Campinas Elis Regina da Costa1 Evely Boruchovitch Universidade Estadual de Campinas Resumo Pesquisas sugerem que um bom desempenho escolar envolve o uso eficiente de estratégias de aprendizagem e o controle de variáveis psicológicas do aluno. Tendo como base teórica a Psicologia Cognitiva baseada na Teoria do…

Psico v. 44, n. 3, pp. 411-420, jul./set. 2013 Compreensão de Leitura, Estratégias de Aprendizagem e Motivação em Universitários1 Adriana Rosecler Alcará Universidade Estadual de Londrina Londrina, PR, Brasil Acácia Aparecida Angeli dos Santos Universidade São Francisco São Paulo, SP, Brasil RESUMO Este estudo teve o objetivo de investigar as características dos universitários no que diz respeito ao uso de estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e orientações…

1 AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO COM ALUNOS DO CONTRA-TURNO DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Regina Teixeira1 (Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Pr) Paula Mariza Zedu Alliprandini2 (Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Pr) O presente estudo teve como objetivo identificar as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos alunos do contra-turno da 4ª série do ensino fundamental, em situações de sala de aula, de estudo e na…

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR NOME DO AUTOR: ANA LUCIA DE SOUSA BRIZON BERETA ¹ NOME DO ORIENTADOR: ADRIANO A. FARIA ² Este trabalho realizado por meio de uma pesquisa de caráter bibliográfico traz como proposta um plano de desenvolvimento de diferentes estratégias de aprendizagem, com o intuito de facilitar a compreensão e assimilação de conteúdos, para que os alunos que realmente se dedicam ao estudo possam alcançar o sucesso esperado. As estratégias de aprendizagem…

Psicología Reflexão e Crítica Universidad Federal do Rio Grande do Sul prcrev@ufrgs.br ISSN: 0102-7972 BRASIL 1999 Evely Boruchovitch ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E DESEMPENHO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL Psicología Reflexao e Crítica, año/vol. 12, número 002 Universidad Federal do Rio Grande do Sul Puerto Alegre, Brasil PSICOLOGÍA REFLEXAO E CRÍTICA Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional Evely Boruchovitch12…

Second Language Acquisition, Oxford, OUP, 1997:73-88. Diferenças individuais na aquisição de L2 Apesar de haver aspectos universais, a investigação reconhece que há diferenças individuais na aquisição de L2. Factores sociais relativos ao contexto de aprendizagem têm influência sobre o sucesso individual dos aprendentes de L2 e, muito provavelmente, também na forma como a interlíngua se desenvolve. Examinemos, então, algumas das dimensões psicológicas das diferenças, que são muitas…

Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações Clima Social da Organização, Motivação e Aprendizagem no Trabalho Mestrado Ana Rachel Carvalho-Silva Brasília, DF Novembro 2008 Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações Clima Social da Organização, Motivação e Aprendizagem no Trabalho Mestrado Ana…