Estratégia Para Aula Musica

PLANO DE AULA 1. TEMA: O que é Inglês? 2. IDADE: 3 à 5 anos 3. OBJETIVOS: Levar as crianças a entender que no mundo há diversos idiomas e culturas; Mostrar às crianças pontos turísticos e locais atrativos que desperte a atenção incentivando-as a interessar-se ao novo idioma e cultura. 4. ESTRATEGIAS E RECURSOS: Utilizando o Mapa Mundi, através de um conto, mostraria às crianças como tudo começou, citando os continentes e de forma simples e objetiva explicaria que em cada continente

Santana CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014 UNIDADE/EAD: 1000 ATIVIDADE PRATICA Nº 1 A atividade prática 1 será desenvolvida em uma das reportagens da Revista Pequena Empresas & Grandes Negócios, considerada um ícone atual quando o assunto trata-se de negócios, pequenas empresas, histórias de sucesso. Para o aluno realizar esta atividade será necessário realizara leitura prévia dos capítulos 1 e 2 do conteúdo didático. Dono de escola de música aumenta vendas…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA cleri hemsing mörschbächer trabalho interdisciplinar INDIVIDUAl eixo temático: avaliaçãO E plano de aula NAS SÉRIES INICIAIS DO ensino fundamental Crissiumal/RS 2014 Cleri hemsing mörschbächer trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao…

em muitas ocasiões não acontece na escola. A deficiência no processo de comunicação entre escola e aluno é tida como um dos entraves na concretização do processo ensino-aprendizagem. Utilizar estratégias de comunicação de rádio neste processo e ampliar as possibilidades de sua concretização. Estratégias tais como uso adequado da voz, utilização de recursos de áudio para facilitar a transmissão de conhecimentos, adaptação de processos educativos com uso do rádio, além da criação de…

assunto interessante: música! Quem não gosta de ouvir música? E de tocar? Sabe tocar algum instrumento? Se não, trago aqui um bom motivo para começar. É um bom exemplo de como o cérebro pode ser modelado, sem querer. A música, além de ajudar a liberar dopamina no nosso cérebro (http://bit.ly/efT9Me) pode ser mais uma grande aliada pra quem sabe tocar algum instrumento. Uma equipe de pesquisadores da Califórnia fez uma pesquisa com crianças de 3 anos. Metade delas assistiu a aulas de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Ciliane Maria Lucion PROJETO DIDÁTICO Leitura e a escrita em sala de aula TITULO DO PROJETO Como incentivar o gosto pela leitura e a escrita RIO DOS INDIOS 2015 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito Endereço: Encruzilhada Bela vista Fone: Localidade: Encruzilhada Bela Vista Estado: R/S Turma: 4º ano…

currículo no âmbito escolar. Neste sentido, é importante destacarmos a formação de novos espaços de interação e as novas formas de ensino e aprendizagem associadas às diversas possibilidades de trabalharmos com as TIC e mídias na sala de aula, pois oportunizam estratégias diversificadas para a incorporação a prática pedagógica. [...] o domínio instrumental de uma tecnologia, seja ela qual for, é insuficiente para que o professor possa compreender seus modos de produção de forma a…

-Levar os alunos a compreender textos em inglês. -Ler e escrever e pronunciar palavras do vocabulário relacionado aos temas estudados. -Perguntar e responder perguntas simples sobre a vida cotidiana dentro do contexto das atividades de sala de aula. -Compreender mensagens curtas de textos (orais e escritos) simples. -Produzir frases simples e curtas , utilizando o vocabulário e as estruturas linguísticas estudadas, adequadas ás situações de interação comunicativas HABILIDADES…

Sumário 1 SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................1.4 Atividades Musica “Sopa de neném’’...................................1.5 Atividades Artes e Música....................................................1.6 Atividades Matemática.........................................................1.7 Atividades Alfabetização...............................

de aula torne-se mais agradável e divertido, sem perder contudo seu objetivo principal: a aprendizagem. Como fazer? Sim, nós sabemos o quanto é difícil. No entanto, não devemos desistir, a salvação existe, e pode sim ser utilizada por nós. Ao inserirmos música como ferramenta didática nos estudos da gramática não só obteremos um maior interesse por parte dos alunos em querer aprender o que está por trás disto, mas principalmente auxiliará no processo cognitivo. STEFANI (1987), “a…