guia de implementaçao
DE PROJETO
RÁDIO ESCOLAR
Criação: Priscila Pereira dos Santos
Desenvolvimento : Equipe Multimeios (SME)
DESENVOLVIDO POR
Carlos Alberto Mendes de Lima
Educador e Radialista carloslima@prefeitura.sp.gov.br São Paulo 12 de março de 2006COMO IMPLEMENTAR RÁDIO ESCOLAR
SUA ESCOLA ANTENADA NAS ONDAS DA COMUNICAÇÃO
“O Rádio é um veículo de comunicação de massa capaz de informar, entreter e interagir.”
OO rádio é um veículo de grande atuação social. Através desta mídia, pessoas das mais diferentes classes sociais, níveis intelectuais, religiões e outras diferenças sociais, têm acesso à informação e entretenimento. É sem dúvida um veículo democrático e tem um papel importante na transmissão de conhecimentos. A escola também tem esse papel social, no entanto, enquanto a linguagem do rádio é mais acessível ao seu publico, em muitas ocasiões não acontece na escola. A deficiência no processo de comunicação entre escola e aluno é tida como um dos entraves na concretização do processo ensino-aprendizagem. Utilizar estratégias de comunicação de rádio neste processo e ampliar as possibilidades de sua concretização. Estratégias tais como uso adequado da voz, utilização de recursos de áudio para facilitar a transmissão de conhecimentos, adaptação de processos educativos com uso do rádio, além da criação de laboratório de comunicação o qual o aluno poderá mostrar sua capacidade criativa, de trabalhar em equipe, a possibilidade de mostrar seu talento, são algumas das vantagens que este projeto poderá proporcionar a escola. Com a escola com a comunicação cada vez mais envolvente e uma participação cada mais parceira entre educadores e aprendizes, o ensino de modo geral deverá ajudar eliminar, consideravelmente, as críticas. As novas demandas sociais e profissionais exigidas que solicitam cidadãos que saibam se superarem em situações problemas e integrar-se em equipe poderão somar-se ao processo de ensino escolar beneficiando