Estorias Para Quem Gosta De Ensinar

momentos, 10 de contato com a literatura, que as crianças suscitarão o imaginário, despertando sua curiosidade, levantando questionamentos, idéias para solucionar os problemas dos personagens, enfim vive a história. Percebe-se o quanto às crianças gosta de histórias lidas e contadas, mergulhando de corpo e alma nos encantos que podem proporcionar, porém, esta relação com os livros, além de desenvolver a imaginação, poderá fazer destas crianças futuros leitores, ampliando e…

João Guimarães Rosa PRIMEIRAS ESTÓRIAS Texto integral AD&A Multimedia, 2011 Primeiras Estórias - Guimarães Rosa 1 1 As margens da alegria I Esta é a estória. Ia um menino, com os tios, passar dias no lugar onde se construía a grande cidade. Era uma viagem inventada no feliz; para ele, produzia-se em caso de sonho. Saíam ainda com o escuro, o ar fino de cheiros desconhecidos. A mãe e o pai vinham trazê-lo ao aeroporto. A tia e o tio tomavam conta dele, justínhamente.…

nada cobra. Tudo dá. Mãe de meu afilhado. Tatí apóia todo o tempo, no certo ou no errado, chega junto. Por isso, Sílvio, um liso que nada tinha, conseguiu até sociedade em minha corretora. Repete que bastou fazer a coisa certa: escolheu a mulher que gosta mais dele do que ele mesmo consegue gostar. Só eu sei o quanto tentei que Tatí gostasse um tantinho de nada de mim. Não consegui. De nós dois, ela gostou tudo dele. Sempre passo em frente ao condomínio onde moro e vou até…

bem-estar social e psicológico das pessoas. (COUTO,2007) Os livros infantis são baseados em histórias com animais e as crianças já nos primeiros anos de vida têm contanto com esse mundo. As vantagens de se trabalhar com animais é que eles gostam de quem gosta deles, de quem trata bem e de quem lhes dá carinho. Eles não falam e não agridem com as suas opiniões. Comunicam através da demonstração de sentimentos e é fácil percebermos se estamos a fazer bem ou mal. Além disso, funciona…

encarar o envelhecimento e formas de tratar o seu idoso”. Como dito, a forma de compreender as coisas passam por processos cíclicos e uma forma semelhante de pensar pode “reaparecer” em outras épocas. Isso pode ser visto em estórias mitológicas, em alguns casos a velhice era vista como um fardo humano, onde estar velho também era motivo de repulsa e sentimento de incapacidade física e mental em outras era uma forma de heroísmo, heroísmo aos…

pública não tem muitos recursos disponíveis, mas podemos fazer uso, apenas do nosso corpo, nossa voz, nossa imaginação e um rico repertório literário. A narração de histórias dentro da escola pode ser usada para detectar problemas; para entreter, para ensinar ou enriquecer conteúdos, para introduzir as crianças em culturas; paraacalmar (chamar atenção); para transmitir valores e para fazer alguém feliz onde muitas vezes a contação de histórias é vista como um artifício sem valor. Diante…

e intelectual. As brincadeiras com bebês são essenciais e importantes. Por isso as brincadeiras tem que ser direcionadas e observadas com materiais apropriados para a faixa etária. Esconde - esconde Esconde-esconde é a brincadeira que o bebe mais gosta. A brincadeira pode ser mais legal se feita no lugar preferido da casa ou com o objeto predileto dele,por exemplo. Eis algumas sugestões clássicas para você começar a improvisação: Cubra o rosto com uma fralda e pergunte ao bebê “cadê a…

adolescentes que foram vítimas de abandono, pelos pais, nos primeiros anos de vida e que residem em dois abrigos, situados no município de Campo Grande, MS, Brasil. Com o intuito de atingir tal objetivo, utilizou-se da técnica do Desenho Livre com Estórias, do Teste HTP e do Desenho da Família, realizando pesquisa clínica-qualitativa e utilizando observação participante. Como técnica complementar aplicou-se, ainda, entrevistas semidirigidas, na criança e nos adolescentes, utilizando…

segundo Oliveira defende que os jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento integral das crianças, pois através do brincar elas aprender mais fácil assimilando melhor os conteúdos e conhecimentos. Levando em consideração que Toda criança gosta de brincar isso é o natural dela e a sua existência o seu mundo e através das brincadeiras ela aprende com mais facilidade podemos usar as brincadeiras como ferramentas pedagógicas no processo do ensino da aprendizagem estaríamos…

...........................05 II - O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE 12 III - A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 17 IV - O PAPEL DO LUDICO NAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY 22 V - A PRÁTICA DO EDUCADOR: CRIATIVIDADE NO ATO DE ENSINAR 29 ANALISE DE DADOS 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS 41 REFERÊNCIAS 45 ANEXOS 48 RESUMO O referido trabalho de pesquisa tem como objetivo precípuo, analisar a compreensão dos docentes da alfabetização (Educação Fundamental),…