Estorias Para Quem Gosta De Ensinar

situações impostas pelos contos de fadas, são adequadas para um aprendizado de moral e de valores para as crianças, independente da época em que vivemos, pois os problemas sociais são basicamente os mesmos, e os contos são flexíveis para passar e ensinar isso para muitas gerações. Segundo estudiosos e folcloristas encontram cerca de 10.000 contos, contadas em diferentes modos. Uma única historia pode representar varias versões, mas sem perder um foco principal, que seria a moral da…

contação de história era uma tradição viva, passada de geração em geração por meio da memória e da palavra falada. Assim sendo, torna-se válido explorar o imaginário infantil trazendo à escola do campo o que lhe é peculiar, as histórias e estórias do seu povo. Nesse sentido, entende-se que através da memória se aprende, experimenta, viaja e se vivencia saberes e sabores. Contar histórias é, pois, uma arte milenar que sempre fascinou o ser humano. No entanto, após a invenção…

idosos, de 60 à 74 anos de idade, na sala de aula de uma igreja em Goiânia. Foram realizados 8 encontros onde foram ensinadas 5 músicas, com dinâmicas diferenciadas. Em nosso estudo bibliográfico e de pesquisa de campo qualitativa, percebemos que ao ensinar música sob um olhar neuropedagógico obtemos uma aprendizagem significativa. Aplicamos os passos da Neuropedagogia que são: a indução, quando levamos músicas préestabelecidas; a condução, quando oferecemos atividades para a…

oralidade, coordenação motora fina e ampla atividades que envolvem a memorização. Contudo, é importante lembrar que a memorização e a repetição, quando bem orientadas e com objetivos definidos, são muito importantes na aprendizagem. A professora ler estórias vagarosamente para que elas entendem e depois respondam as perguntas no próprio livro, a professora confecciona para os alunos fichas com seus respectivos nomes, em letra cursiva e em letra bastão, para proporcionar o contato deles…

do magistério continua sempre a mesma: "por que os alunos não querem mais aprender? O sistema de avaliação não está bom? A qualificação profissional dos professores ainda permanece insuficiente? Que metodologias devemos usar? Que conteúdos devemos ensinar? O nível dos alunos baixou? ...". São dúvidas, questionamentos e tentativas de explicações para o alto número de alunos que ficam para a recuperação no fim do ano, a queda no percentual de aprovação, os altos índices de evasão, entre…

de palavras, inicia-se a formação das frases. Na setenciação, a unidade inicial do aprendizado é a frase, que é depois dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas. Já no global, também conhecido como conto e estória, o método é composto por várias unidades de leitura que têm começo, meio e fim, sendo ligadas por frases com sentido para formar um enredo de interesse da criança. Os críticos deste método dizem que a criança não aprende a ler, apenas…

processo lúdico nas escolas. Pode–se analisar que as crianças têm várias formas de desenvolver as brincadeiras e os jogos. Conforme a criança vai crescendo e tendo contatos com objetos como: quando começa a pegar objetos e empilhar um em cima do outro, gosta também de brincar com utensílios de cozinha da mãe como as panelas para fazer barulhos que acha um espetáculo essa forma de brincar, ela vai aprendendo no dia- a dia de sua vida a importância do brincar e seu desenvolvimento podem…

estão, em sua maioria, voltados para temas do cotidiano da criança, o que facilita sua compreensão do mundo que a rodeia. A maior vantagem de trabalhar esse gênero textual na escola é que, ao mesmo tempo em que a criança aprende a ler e, geralmente gosta do que ler, ela também está construindo valores que serão levados para a vida em sociedade, valores esses que, geralmente, não se aprendem numa leitura descontextualizada, de frases soltas que, infelizmente, ainda é prática recorrente…

pág. 94 MENSURAÇÃO EM MÍDIAS SOCIAIS: QUATRO ÂMBITOS DE MÉTRICAS, Renata Cerqueira e Tarcízio Silva, pág. 119 OIRÁMUS OIRÁMUS SUMÁRIO TERCEIRA PARTE inovações em comunicação e marketing digitais TRANSMÍDIA STORYTELLING: A ARTE DE CONTAR ESTÓRIAS NO MARKETING, Martha Gabriel, pág. 142 NETNOGRAFIA E COOLHUNTING: IDENTIFICANDO ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E TENDÊNCIAS NAS MÍDIAS SOCIAIS, Aline Bessa, Danila Dourado E Marcel Ayres, pág. 165 COMUNICAÇÃO MÓVEL E MOBILE MARKETING:…

cantigas de roda; • Incentivo à fala. Berçário II (1 ano e meio a 3 anos) Objetivo: promover o desenvolvimento da coordenação motora grossa da criança, bem como dar ênfase à musicas, à artes e ao desenvolvimento da linguagem, por meio de estórias, rodas e conversas. Conteúdos: • Brincadeiras com brinquedos do tipo encaixe e monta-monta; • Estimulação do próprio corpo; • Trabalhos manuais com massinhas e argila; • Garatujas: pintura com lápis de cor, giz de cera e tinta; …