O M Todo Foi Criado Em 1948 Pela Psicanalista Esther Bick Para Acompanhar A Rela O M E Beb

O método Bick de observação da relação mãe-bebê: aspectos clínicos O método foi criado em 1948 pela psicanalista Esther Bick para acompanhar a relação mãe bebê. Ele foi criado com o objetivo de auxiliar na formação de psicoterapeutas e psicanalistas de crianças, mas logo percebeu o seu potencial de gerar novos conceitos sobre o desenvolvimento de bebê e a relação mãe bebê. O método Bick de observação está ancorado nos principais pressupostos da Psicanálise, tais como: inconsciente, transferência e contratransferência e a atenção flutuante. Na observação, os observadores não interpretam ou intervêm clinicamente nas vidas das famílias, embora não podemos negar que a simples presença do observador faz uma diferença no setting, podendo ter um efeito terapêutico. O caso apresentado no artigo é de um bebê com síndrome de Down, que foi observado durante o seu primeiro ano de vida junto de seus familiares. No primeiro contato com a família por telefone, a mãe (Poliana) descreveu em detalhes a seqüência de fatos que resultou no diagnostico de síndrome de Down, ela parecia sofrer bastante pela noticia de que teria um filho com síndrome de Down. A primeira observação foi feita quando Gabriel estava com 22 dias de vida, e foi descrito pela observadora como agradáveis e leves, com exceção dos dias em que a mãe de Poliana estava presente. A Mãe de Poliana estava com câncer em estado terminal, a observadora chegou a relatar que em uma das observações a mãe de Poliana gemia de dor…

introjeçãoinicial. Meltzer escreveu que Freud e Abraham, ao estudarem as fases de evolução da libido no trabalho com os pacientes adultos, conseguiram construir uma criança abstrata, chamadapsicanalítica, acrescentando mais tarde que a observação direta da criança começou a trazer o bebê de “volta á vida”. (Sanchez, 1983) Winnicott (1988) confirmou, a partir deseus estudos desde 1957 até 1963, ser importante a observação direta de crianças junto com a sua mãe e em seu ambiente natural.…

ISSN ISSN 0103-5665 0103-5665 • 77 O MÉTODO BICK DE OBSERVAÇÃO DE BEBÊS COMO MÉTODO DE PESQUISA Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto* Clarissa Corrêa Menezes** Nara Amália Caron*** Rita de Cássia Sobreira Lopes**** RESUMO O artigo apresenta uma discussão sobre o potencial do método Bick de observação de bebês como método de pesquisa. Desenvolvemos uma descrição do método desde a sua criação, buscando possíveis aproximações com a clínica e com a pesquisa. Além…

O método Bick de Observação Relação Mãe-Bebê ORMB é muito importante no curso de psicologia e na formação de psicanalistas, sendo realizada através de visitas a casa de uma família durante dois anos, sendo estas semanais no primeiro ano e quinzenais no segundo ano, registrando os acontecimentos e sensações despertadas por eles, e relatando-os durante a supervisão. Além disso, o observador deve tentar entender aspectos inconscientes de comportamento e padrões de comunicação. A observação…

Observação da Relação da mae e bebe 1. INTRODUÇÃO A observação da relação mãe bebê (ORMB) foi proposta por Esther Bick em 1948 como disciplina obrigatória no curso de formação de psicoterapeutas de crianças na Clinica Tavistock, em Londres (Harrys, 1987). A observação tem como objetivo familiarizar o aluno com a observação direta da mãe e o bebê capacitando-o a correlacionar as ações da dupla e identificar os padrões de vínculos que se estabelecem entre ambos e do qual se desenvolve o…

ESTUDO DIRIGIDO COM BASE NO TEXTO Menegotto, L.M.de O. Menezes, C.C. Caron, N.A. Lopes, R.C.S. O Mtodo Bick de observao de bebs como mtodo de pesquisa. Psic. Clin., Rio de Janeiro, vol.18, N.2, P.77 96, 2006. O que o Mtodo Bick Quem o desenvolveu Quando Por qu Descreva em detalhes os pressupostos e a forma de aplicao do mtodo. Em que rea da psicologia pode-se dizer que este artigo est utilizando-se da observao Hoje, qual a importncia deste mtodo e suas respectivas aplicaes Que…

Nedel** Manoel Antônio dos Santos*** R Este relato de experiência teve por objetivo analisar o processo de formação do estagiário de Psicologia como observador da relação mãe-bebê-família, seguindo o método Bick de observação. A perspectiva fenomenológica foi utilizada como marco teórico para a análise dos dados. Foram analisados extratos do diário de campo, que continha os registros das observações sistematizadas pelo estagiário. A análise temática dos relatos escritos…

trabalho com os pacientes adultos, conseguiram construir uma criança abstrata, chamada psicanalítica, acrescentando mais tarde que a observação direta da criança começou a trazer o bebê de “volta á vida”. (Sanchez, 1983) Winnicott (1988) confirmou, a partir de seus estudos desde 1957 até 1963, ser importante a observação direta de crianças junto com a sua mãe e em seu ambiente natural. Dada a importância da relação…

O método de observação da relação mãe–bebê foi criado em 1948 pela psicanalista Esther Bick, em Londres. Seu objetivo era incluir na formação de psicoterapeutas infantis uma experiência prática com bebês e dessa forma proporcionar uma compreensão mais clara da experiência infantil bem como dos pequenos pacientes. A ORMB também é fundamental na compreensão do comportamento não verbal das crianças além de ser ferramenta importante na obtenção de informações do histórico do bebê, relatado…

Pós-graduação em Psicologia (FFCLRP/USP) RESUMO Este artigo busca compreender o desenvolvimento do papel do observador analisando recortes das sessões de observação da relação mãe-bebê-família. Foram realizadas observações semanais da relação mãe-bebê durante um ano e seis meses, segundo o método proposto por Esther Bick. Todas as observações foram transcritas e se constituem o corpus de análise desta investigação, a partir do referencial psicanalítico. Na análise, destacamos algumas…