Estetica No Seculo Xx E Xxi

final do século XIX, aponta uma direção a ser seguida com a verticalização dos edifícios a área principalmente central onde concentrada grande aglomerações permite um maior aproveitamento do solo em questão. A esse paradigma, opõem se a ideia de zoneamento das cidades, distribuindo a localização do dos estabelecimentos em locais distintos de acordo com suas respectivas finalidades, onde apoiam no conceito que trabalhar e morar são funções que devem ser exercida separadamente. Após um…

final do século XIX, aponta uma direção a ser seguida com a verticalização dos edifícios a área principalmente central onde concentrada grande aglomerações permite um maior aproveitamento do solo em questão. A esse paradigma, opõem se a ideia de zoneamento das cidades, distribuindo a localização do dos estabelecimentos em locais distintos de acordo com suas respectivas finalidades, onde apoiam no conceito que trabalhar e morar são funções que devem ser exercida separadamente. Após um…

1 Introdução Analisando a estética e a disposição da estrutura de apresentação do texto, das fotos e dos demais elementos jornalísticos nos jornais atuais, pode-se perceber uma acentuada transformação pela qual estes jornais passam. A busca incessante por consumo e vendagem passa a ser prioridade da empresa de comunicação, em oposição à função de atuar como veículo fonte de notícia e informação. As comunicações em geral passam por transformações já desde o século XX, em decorrência…

Urbanismo III Para que se possa entender a Arquitetura Moderna, devemos ter em mente que este termo deve ser usado como uma definição genérica, pois está ligado não só à um, mas a vários movimentos e escolas arquitetônicas durante parte do século XX (principalmente entre as décadas 10 e 50). Uma característica interessante no Modernismo, é de não existir um modelo ideário único. As características desse estilo foram presentes em diversas origens, como na renomeada Bauhaus (Alemanha); com o

mais conservadoras e atendem as normas éticas estabelecidas tanto pelas empresas quanto pelo próprio senso comum em relação ao que é adequado ou não para tal ambiente, mesmo assim é possível observar a preocupação em valorizar o máximo as condições estéticas que denotem em sua sensualidade. Esse é mais um reflexo claro do papel da cultura em relação a moda, pois o trata-se de uma característica própria do nosso povo, as expressões sensuais estão explicitas nas músicas, nas danças, na…

aprender de algum modo, o seu ofício, sendo este ensino passado a outros. Sendo assim, o ensino e aprendizagem da arte dependem do ambiente cultural e do conhecimento adquirido. Arte como educação escolar seguiu as transformações educacionais do século XX pelo mundo, sendo que a mudança de foco da transmissão de conteúdos para a aprendizagem do aluno ocorreu no ensino de Arte. O processo criador da criança e seu desenvolvimento foram objecto de estudo de autores que nos traduzem como…

“má genética”. Este trabalho visa estudar a relação das mulheres com seu corpo e consigo mesmas, descrevendo, na visão da Gestalt, seu processo de ajustamento às exigências de beleza física impostas pelo campo no qual se propagam valores ligados à estética corporal. No mundo feminino, a beleza física sempre esteve associada à maneira de se vestir, ou seja, dependendo da roupa, a mulher pode realçar mais ou menos seus atributos corporais, tornando-se mais ou menos magra e mais ou menos…

conhecida internacionalmente como símbolo da produção musical do Brasil do século XX, a música erudita ou de concerto ainda é um território inexplorado, quer pelos estrangeiros, quer pelos próprios músicos brasileiros. Diferentemente da produção de MPB, que abrange dos últimos anos do século XIX aos dias atuais, a música “clássica” no Brasil está ligada diretamente ao início da colonização pelos portugueses e perpassa pelos cinco séculos de transformações e adaptações culturais ocorridas…

...............................................3 A Natureza da Filosofia e o seu Ensino......................................4 Obstáculo da Autoridade................................................5 Novas Perspectivas para a Educação no Século XXI................6 A indústria cultural invade a escola brasileira.............................8 Pierre Bordieu e sua visão sobre a escola e a desigualdadedo Sistema…

industrial, onde a escola era vista como um instrumento de dominação. A partir das décadas de 50 e 60 do século XX, quando exigências tecnológicas e científicas motivaram um dramático aprofundamento das ciências e da matemática, “relegando as artes à margem dos currículos e da sociedade” (CARY, 1998, p. 40). No Brasil estes problemas tem raízes que remontam às influências liberais e positivistas do século XX, chegando ao tecnicismo, até a década de 70, como resquícios também da…