Estetica No Cotidiano

outras pessoas. Somente o intelecto exercitado é capaz de ajudar o homem. O indivíduo desenvolve senso de estética, sensibilidade e criatividade. A arte sem dúvida, foi à primeira forma de expressão do homem. Isso pode ser constatado nas figuras gravadas e desenhadas nos rochedos e interiores das cavernas pelos homens primitivos. Ele representava através da pintura, cenas de seu cotidiano como: caçadas, animais, etc. Utilizava-se de materiais como: seiva de plantas, sangue e gorduras…

cultura 5 1.1Conceitos de Cultura 5 1.2Cultura Brasileira 5 2. MÚSICA 6 De acordo com o dicionário Aurélio, a música é definida como “A arte de combinar sons” [1]. A música é considerada a arte mais antiga do mundo e foi sendo introduzida no cotidiano do homem vagarosamente, de início na pré-história, por meio de sons corporais e vocais e mais tarde, durante o período da antiguidade, houve a inclusão gradativa de instrumentos musicais em cerimônias e rituais religiosos. 6 2.1…

1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é relatar a história da artista visual brasileira AMILCAR DE CASTRO, contando sua trajetória e obras. Vamos aprimorar os conhecimentos sobre a importância da arte na formação estética, revendo os conceitos teóricos sobre a experiência estética em artes visuais para a formação do pedagogo. Para refletir a importância da arte na formação educacional e em nossa vida pois vivemos rodeados de arte. 2 DESENVOLVIMENTO Escultor, desenhista e diagramador

humano individual e coletivo afim de que enxerguemos novas formas de ser e estar em sociedade. Abrimos as portas para a nossa transfiguração pessoal nos transformando e, principalmente, obtendo cada vez mais, uma consciência cidadã, poética e estética da vida. Dessa maneira propomos trazer a linguagem do palhaço de forma elementar por este questionar as imposições sociais dominantes, ser errante, ávido de possibilidades, e estimular o ser brincante do ser humano. E também como…

criança em sua esfera afetiva, estética e cognitiva. Exploração da linguagem musical em brincadeiras cantadas e rítmicas expressando o silêncio e os sons com a voz, o corpo e materiais sonoros (chocalhos, guizos e brinquedos sonoros). - Músicas e cantigas diversas em roda, CD e DVD; - Brincadeiras cantadas e rítmicas; - Imitações de sons diversos. 2º BIMESTRE Explorar a linguagem musical atendendo às necessidades de expressão da criança em sua esfera afetiva, estética e cognitiva. …

Introdução Realismo Retrato da Sociedade No Século XIX na Europa, houve uma forte reação a estética romântica.Artistas e escritores buscavam uma linguagem que falava de modo mais real sobre o dia-a-dia dos ricos e pobres.Cenas comuns onde pessoas anônimas trabalham ou se relacionam entre si,começaram a aparecer em alguns textos literários com varias formas de arte, sobretudo na pintura. Contexto de produção A segunda metade do século XIX foi um período marcado por vários…

e a computação nos anos 50, toma corpo com a arte pop nos anos 60. Cresce ao entrar na filosofia, durante os anos 70, como crítica da cultura. E amadurece hoje, alastrando-se na moda, no cinema, na música e no cotidiano programado pela tecnociência (ciência + tecnologia invadindo o cotidiano com desde alimentos processados até microcomputadores) sem que ninguém saiba se é decadência ou renascimento cultural”. Mas apertemos o cerco ao fantasma. Imaginemos uma fabulazinha onde o herói…

Oque estética? Estética é uma palavra com origem no termo grego aisthetiké, que significa “aquele que nota, que percebe”. Estética é conhecida como a filosofia da arte, ou estudo que determina o caráter daquilo que é belo nas produções naturais e artísticas. A estética é uma ciência que remete para a beleza e também aborda o sentimento que alguma coisa bela desperta dentro de cada um de nós. A informação estética não e necessário logica, ela pode ter ou não ter logica semelhante ao senso comum

dos artistas.  Ler produções artísticas a partir da observação, narração, descrição, interpretação de imagens e objetos.  Conhecer os elementos da linguagem visual, utilizando-os na composição e registros de pensamento e idéias sobre fatos do cotidiano.  Expressar, representar idéias, emoções, sensações por meio de articulações de poéticas pessoais. 2º Bimestre Conteúdos Expectativas Conteúdos Conceituais Que o aluno aprenda a  Arte na antiguidade: Mesopotâmia e Egito  Arte…

AUTO-ESTIMA E AUTO-IMAGEM: A RELAÇÃO COM A ESTÉTICA Flavia Monique Floriani 1 - Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Márgara Dayana da Silva Marcante 2 - Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Laércio Antônio Braggio3 – Orientador, Professor do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do…