Uso consciente da agua
ÁREA: MOVIMENTO
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
SITUAÇÕES DIDÁTICAS
1º BIMESTRE
Permitir às crianças atuarem sobre o meio físico, social e cultural, expressando seus sentimentos, emoções e pensamentos, conhecendo gradativamente os limites e potencialidades de seu corpo.
Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros.
Favorecimento do desenvolvimento das relações espaços temporais e psicomotoras, por meio da organização do espaço estabelecida pela rotina diária.
- Corrida com e/ou sem obstáculos;
- Músicas, danças, jogos e brincadeiras;
- Explorar o espaço físico interno e externo;
- Atividades com cordas, bambolês, pneus e cambalhotas;
- Uso do espelho.
2º BIMESTRE
Permitir às crianças atuarem sobre o meio físico, social e cultural, expressando seus sentimentos, emoções e pensamentos, conhecendo gradativamente os limites e potencialidades de seu corpo.
Exploração, afirmação e valorização das possibilidades expressivas dos gestos, mímicas faciais e do movimento global, nas situações cotidianas e lúdicas.
Conhecimento e identificação de manifestações corporais, de seus sentimentos e dos sentimentos do outro.
- Músicas, danças, jogos e brincadeiras;
- Explorar o espaço físico interno e externo
- Atividades com cordas, bambolês, pneus e cambalhotas;
- Uso do espelho;
- Incentivo da ajuda na organização de brinquedos e matérias.
3º BIMESTRE
Permitir às crianças atuarem sobre o meio físico, social e cultural, expressando seus sentimentos, emoções e pensamentos, conhecendo gradativamente os limites e potencialidades de seu corpo.
Exploração de diferentes posturas corporais, como sentar-se em diferentes inclinações, deitar-se em diferentes posições, ficar ereto apoiado na planta dos pés com e sem ajuda, arrastar-se, engatinhar, rolar, andar, correr, saltar etc.
Desenvolvimento de ações onde a criança experimente