Estetica E Historia Da Arte Ii

(KONDER, 2015, p.3). Pela sua grandeza influenciou outros artistas de sua época principalmente no momento em que publica uma coletânea de poemas intitulada Hauspostille, tradução em português intitulado de “Breviário Doméstico”, em 1927, impactando a arte com uma nova roupagem, com tom, melodia e exibindo uma nova forma de ver os acontecimentos do cotidiano, utilizando a narrativa poética como instrumento de informação sobre as aberrações sociais. Foi importante partícipe e contribuiu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO RESPOSTAS ARQUITETÔNICAS À MODERNIZAÇÃO E MODERNIDADE: Arquitetura do ferro e a arquitetura dos Engenheiros: o desenvolvimento técnico GOIÂNIA 2014 A partir de Descartes tivemos a superação do ideário medieval e a emancipação da razão. Como consequência surgiram diversos novos pressupostos que mudaram radicalmente o modo pensar de uma sociedade. Com esse novo modo de pensar…

Expressionismo Introdução: Surgindo ao final do século XIX o Expressionismo vem para revolucionar mais uma vez o mundo das Artes. Após o advento da fotografia os artistas se viram numa espécie de crise, pois não era mais necessário retratar o mundo da forma como ele era, pois a fotograf...O expressionismo Não é tanto um movimento moderno como uma tendência decorrente do Norte- o uso de distorções violentas e exageros ao serviço de expressões emocionais intensas. Esta propensão pode ser atribuída

Aula 1: Estética e história da arte contemporânea O nascimento do conceito de estética A reflexão filosófica sobre a arte nasceu na Grécia, no século VI a.C. Os primeiros filósofos, chamados de físicos, por Aristóteles, fundaram uma tradição de investigação da natureza. No século V a.C. os sofistas introduziram o ponto de vista reflexivo-crítico, característico da filosofia. Sócrates os criticou por sua falta de rigor e principalmente por usar a habilidade de raciocínio para confundir os

romancista, poeta, cientista, teórico de arte,ensaísta, filósofo, político e professor brasileiro, mas é mais lembrado como um dos mais importantes pintores acadêmicos do Brasil, deixando obras de impacto nacional. Desde cedo demonstrou inclinação para as artes, sendo considerado um menino-prodígio. Ainda muito jovem participou como desenhista de uma expedição de naturalistas pelo nordeste, e recebeu apoio do governo para se formar na Academia Imperial de Belas Artes. Fez seu…

acordo com Proença (2013) a expressão artística egípcia refletiu com profundidade cada momento histórico dessa civilização. A arte egípcia estava diretamente interligada com a sua religiosidade. Segundo Sousa (2008) a crença na vida após a morte motivava os egípcios a construírem tumbas, estatuetas, vasos e mastabas que representavam sua concepção do além-vida. A arte egípcia começou dessa forma quando o povo da época reconstruía os túmulos em uma reprodução muito fiel a suas…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE ESTÁGIO II RIO DO SUL 2012 CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci Ursula Schneider Dallolmo Silvionei Correia LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PROJETO DE ESTÁGIO II RIO DO SUL 2012 CIDADE ANO UNIASSELVI – Centro Universitário Leonardo Da Vinci Do desenho à fotografia: caminhos da representação humana. Ursula Schneider Dallolmo Silvionei Correia Turma: Artes 12…

História geral do Brasil A história geral do Brasil começa oficialmente em 1500, quando uma expedição de caravanas portuguesa “descobre” o Brasil. Os portugueses terem descoberto o Brasil é uma visão eurocêntrica, considerando que os índios já habitavam o Brasil há milhares de anos. Nos primeiros anos Portugal não se interessa muito em explorar o Brasil, está mais concentrado no comércio da Índia. Só a partir de 1530, Portugal resolveu explorar mais as potencialidades do país,…

INSTITUTO DE ARTES E DESIGN DEPARTAMENTO DE ARTES E DESIGN DISCIPLINA: Estética e Crítica da Arte (ART203) Profª: Raquel Quinet Pifano EMENTA: Estudo da estética e crítica de arte sob uma perspectiva histórica. Fundamentos filosóficos da antiguidade. Humanismo e o surgimento da teoria da arte. Estética e crítica de arte na modernidade. PROGRAMA: INTRODUÇÃO I - A ANTIGUIDADE Platão: a crítica da imitação Aristóteles: as regras da arte II - O HUMANISMO Alberti: a teoria da arte Vasari: vida

pratica Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo PROFESSOR: NILTON SILVANDIR BANDECA ALEIZA VAZ DE CAMPOS, R.A: 1137536 EDUCAÇÃO ARTISTICA Batatais 2014 ____________________________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLA texto Nos meus planos de aulas que eu escolhi eu acho que está tudo bem esclarecido, mas tem algumas coisas que poderiam melhorar. A historia da arte…