Estetica E Historia Da Arte Ii

Resumo de Artes - 1º e 2º texto do livro 1º Texto AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO Atualmente, as Artes, em suas diversas manifestações, são um componente curricular obrigatório nas escolas de todo o nosso país. “Não é possível uma educação intelectual, formal ou informal, de elite ou popular, sem arte, porque é impossível o desenvolvimento integral da inteligência sem o desenvolvimento do pensamento divergente, do pensamento visual e do conhecimento presentacional que…

contemporâneos que fazem parte do cotidiano. Explore os exemplos do livro para apresentar o mito grego, como o de Ícaro, mitos indígenas, como o boto rosa, conhecido pela maioria dos estudantes, e o confronto mítico entre o bem e o mal, presente em histórias como o Batman. Cuidado! Eles podem ser tendenciosos a confundir mitos com “lendas urbanas”. Lembre-se, o mito tem um caráter pedagógico, uma forma de interpretação da realidade. CAPÍTULO 3 O…

modernidade na década de 1920, tendo por objeto as experiências inspiradas nas vanguardas nas artes e a produção de jardins em obras de arquitetos ligados ao movimento moderno. Trata de um assunto bem pouco difundido até agora entre arquitetos e historiadores do paisagismo, abrindo uma série de módulos que no decorrer de 2009 apresentarão um panorama do paisagismo até o momento atual, estabelecendo suas relações com as artes, fundamental para as questões de linguagem do projeto, e a…

profissão de nível superior. O seu currículo é composto disciplinas de três diferentes áreas do conhecimento: a área técnica agrega Mecânica Racional, Resistência de Materiais, Cálculo Estrutural e Instalações; na área humana têm-se matérias de História e Teoria das Artes Visuais e da Arquitetura e na terceira área a representação e composição de projetos: Geometria Descritiva, Representação da Forma, as disciplinas de desenho e as disciplinas de Projeto. UM PRODUTO CULTURAL…

Obrigatória PRÉ-REQUISITO: ACR020 CARGA HORÁRIA: TÉORICA : 60 horas PRÁTICA: 00 horas TOTAL: 60 horas – 04 créditos EMENTA: Estudo e análise da produção de arquitetura e arte de preferência na segunda metade do século XX, abordando os aspectos teóricos que instrumentam as teorias e conceitos que formalizaram a linguagem e a experiência estética de seus objetos, da obra construída aos exercícios de investigação crítica dos processos de criação arquitetônica. Tal produção será retratada…

Pré- modernismo O Pré-Modernismo acontece anos antes da Semana da Arte Moderna, em 1922, e é o período de transição entre as tendências do final do Simbolismo ou Parnasianismo, século XIX, e o Modernismo. O avanço cientifico e tecnológico no inicio do século XX traz invenções e descobertas que influenciaram toda a humanidade: o telefone, a lâmpada elétrica entre outros e o meio de comunicação e entretenimento e diversão: o cinema. O Brasil vivia sob o regime da chamada política do…

TURMAS DE 2012 1º ANO 2º ANO COMPONENTES CURRICULARES/ANO 1º SEM S T 2º SEM S T 5 100 3 60 Língua Estrangeira:Inglês 1 20 1 20 Língua Estrangeira: Espanhol 1 20 1 Educação Física 1 20 História 2 Geografia Filosofia Sociologia Matemática DISCIPLINAS Língua Portuguesa 3º ANO 1º SEM 2º SEM S T S T 3 60 3 60 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 40 2 40 3 60 1…

RESUMO A palavra arte e uma derivação da palavra vinda do Latim que significa ars ou artis correspondente ao verbo grego Tékne.Num sentido amplo a arte significa meio de fazer ou produzir alguma coisa, sabendo que os termos Tékne e póiesis se tradus em criação , fabricação ou produção de algo.É possível compreender que arte enquanto representação do mundo, é uma forma privilegiada no processos da representação do mundo e da humanidade, pois esta proporciona ao homem um contato direto consigo

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Arquitectura 3º Ano - Noite 2014/2015 Disciplina: História da Arquitectura e Das Artes II Docente: Patrícia Santos Pedrosa Discente: Boris van Es – 21300681 e Luís Silva - 21200292 Renascimento em Itália Catedral de Florença Índice Introdução ..................................................................................................................................... 3 Contexto geral ...................................................

INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Irmãos Campana: do design à arte / Instituto Arte na Escola ; autoria de Olga Egas ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 19) Foco: MT-7/2005 Materialidade Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-20-2 1. Artes - Estudo e ensino 2. Design 3. Poéticas visuais 4. Campana, Fernando 5. Campana, Humberto I.…