Plano de Curso de Educação Física

1º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma História do atletismo; Corridas; Provas de Fundo; Provas de meio fundo; Arremessos. Cooperar com os companheiros, admitindo as indicações que lhes dirigem e cumprir as regras que garantam as condições de seguranças, arrumação e preservação do material; Conhecer o modo de execução das principais técnicas e aplicar o regulamento específico da corrida e arremessos; Conhecer e identificar toda a história e o surgimento do Atletismo. Realizar as técnicas; Atividades dirigidas; Resolução de questionários; Trabalhos em grupos; Trabalhos individuais. Trabalhos Individuais/grupos Avaliações Práticas. 1º Bimestre 2º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma Voleibol; Fundamentos básicos; Toques por baixo/por cima; Recepção/manchete; Ataque/Defesa Bloqueio individual, duplo e triplo. Saque. Iniciar na aprendizagem dos fundamentos básicos do voleibol, especialmente nos toques por baixo e por cima, incluindo atividades semelhantes àquelas presentes em situações de jogo. Aperfeiçoar os fundamentos do voleibol e coloca-los em práticas em situações de jogo. Desenvolver fundamentos de toque, recepção e ataque. Sistema de rodízio. Realizar as técnicas; Atividades dirigidas; Resolução de questionários; Trabalhos em grupos; Trabalhos individuais. Trabalhos Individuais/grupos Avaliações Práticas. 2º Bimestre 3º

OBJETIVO GERAL Conduzir atividades práticas e objetivas sobre as mudanças necessárias para alcançar maiores resultados no ambiente organizacional, sobre tudo no desenvolvimento de equipes focadas em resultados – Alto desempenho! A conscientização, superação, negociação e motivação são aspectos individuais e que estarão em evidências ao longo deste curso. SOBRE O TREINAMENTO Conscientizar, fornecer ferramentas e desenvolver as habilidades necessárias para o desenvolvimento do papel…

ESCRITA OBJETIVO 1. Ampliar a coordenação viso-motora, na busca do desenvolvimento integral da criança. 2. Desenvolver vocabulário, linguagem e a comunicação entre os alunos. 3. Reconhecer, ler e escrever vogais encontros vocálicos e o alfabeto. 4. Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita. CONTEÚDO  Linguagem oral:  Ampliação do vocabulário.  Ouvir, criar e narrar…

de Educação Básica Roberto Moritz Professor (a): Luciana Albino Serie/Ano: 5º ano Disciplina: Artes OBJETIVO GERAL Despertar no educando que a arte está inserida no nosso dia a dia, mostrando a ele a importância de observar as imagens que os cercam, para assim, entender melhor a amplitude do mundo da arte, desenvolvendo capacidades de se expressar e comunicar de uma forma pessoal ou coletiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Vivenciar apreciar e desenvolver a percepção auditiva e…

PORTUGUÊS OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motor. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. CONTEÚDO • Coordenação viso-motor: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. • Percepção visual: 1. Cor. 2. Forma. 3. Tamanho 4. Detalhes. 5. Complementação de figuras. 6. Letras (a, e, i, o, u). • Orientação…

EMENTAS DAS DISCIPLINAS ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR COMPETÊNCIA GESTÃO DE PESSOAS Competências Desenvolver tarefas operacionais e específicas na área de gestão, com inovação, agilidade, iniciativa e autonomia. Executar suas atribuições dentro da área com inovações e aplicações práticas e objetivas, multiplicando seus conhecimentos nas organizações; Definir e aplicar as funções dentro dos subsistemas de Recursos Humanos. Habilidades Identificar e desenvolver os aspectos teóricos…

educadores, cujo objetivo é a excelência da qualidade de ensino e o desenvolvimento pleno e feliz das potencialidades de nossos alunos. Bom trabalho a todos! Disciplina: Língua Portuguesa (5º ano) Objetivos Principais De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, entre os principais objetivos para essa área de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental estão: ✓…

JARDIM I - PORTUGUÊS OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. CONTEÚDO Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. Percepção visual: 1. Cor. 2. Forma. 3. Tamanho 4. Detalhes. 5. Complementação de figuras. 6. Letras (a, e, i, o, u).…

Colagem; Motricidade ampla e fina; Corpo; Equilíbrio Lateralidade; Freio inibitório; Reflexão; Músicas (canções juninas); Comparação; Seriação, Classificação, Quantificação; Elementos e fenômenos da Natureza; Aparência pessoal e do ambiente; Higiene Pessoal. Objetivos por área: Linguagem oral: Conhecer o nome animais; Promover e estimular a linguagem oral; Incentivar o desenvolvimento da fala, onde o professor deverá conversar e estimular para que a criança consiga…

cidadania. JUSTIFICATIVA O CMEI – PROFESSORA MARIA ZILDA FERREIRA BARBOSA, cumprindo com sua missão de cuidar e educar junto à equipe gestora, concretiza o seu plano de ação pedagógica, por considerar que este permite traçar caminhos para a prática educativa, no qual podemos definir objetivos e propor meios para que estes possam ser atingidos, durante o ano letivo de 2013, prevendo o futuro e propondo soluções práticas para os problemas que, certamente, surgirão no decorrer do…